Аппликация божьей коровки для занимательного урока в детском саду

Один из первых видов творчества, с которым знакомятся маленькие дети в детском саду – это аппликации из цветной бумаги.

Такие поделки всегда вызывают интерес у дошкольников, особенно, если правильно подобрать тематику, которая будет хорошо знакома малышам.

Для нашего сегодняшнего творческого мастер-класса мы выбрали интересую тему – «Насекомые», и именно им будут посвящены бумажные работы.

Воспитанникам дошкольных детских учреждений и учащихся младшей школы будет интересна аппликация «Божья коровка» из цветной бумаги, ее можно выполнить на внеурочном занятии или уроке технологии.

Занятие следует сопроводить картинками и художественными материалами, посвященными этому красивому насекомому.

Такие творческие занятия не только положительно сказываются на развитии воображения и усовершенствовании творческих навыков, но и расширяют кругозор ребенка, позволяют ему узнать новое об окружающем мире.

Тема аппликации из цветной бумаги выбрана не случайно. Даже у маленьких детей миниатюрное насекомое с красными крылышками в горошек вызывает восторг, а уж сделать такую поделку своими руками – самое лучшее задание. К тому же, на уроке дети смогут узнать, что у божьей коровки крылышки могут быть не только красного, но и желтого цвета, и даже черного. Мы остановимся на классическом варианте, для которого нам понадобятся следующие материалы:

• Зеленый картон
• Бумажные листы – красный, белый, черный
• Клей-карандаш
• Ножницы
• Простой карандаш
• Пряжа черного цвета

Для выполнения поделки нам еще надо подготовить бумажный шаблон, на котором будут изображены два круга и один полукруг.

Больших круглых деталей нам надо будет вырезать три штуки – две красного цвета и одну черного для туловища, полукруг должен быть черного цвета, это будет деталь для головы.

По шаблону маленького кружочка надо будет вырезать шесть черных кружочков для пятнышек на крыльях, и два белого цвета, которые будут глазками. Но чтобы сделать глазки, нам понадобятся еще два совсем маленьких кружочка, которые необходимо приклеить сверху на белый фон.

Готовые глазки с помощью клеевого карандаша необходимо приклеить к черного полукругу. Теперь перейдем к созданию крыльев: красный круг следует согнуть пополам, и на одну половинку приклеить три черных маленьких кружочка. Второе крылышко необходимо сделать по такому же сценарию.

Далее нам понадобится зеленый картон, с помощью которого мы сделаем основу для будущей божьей коровки, она будет сидеть на зеленом листике.

И когда у нас готова основа, на ней займет место аппликация «Коровка» из цветной бумаги: сначала надо приклеить черный большой круг, а с двух сторон по три ножки, это будут отрезки черной пряжи.

Как показано на фото, необходимо приклеить головку – полукруг с глазками. Заранее рассчитайте место на картонном зеленом листе, чтобы поместились главные детали бумажной поделки. В последнюю очередь осталось только приклеить красные крылышки, их приклеивают только одной половинкой, а вторая остается загнутой, поэтому поделка получается объемной.Можно придумать и другие варианты аппликации из цветной бумаги для детей, это могут быть и обычные божьи коровки без объемных крылышек и целые композиции. А кроме бумажных листов можно использовать и другие материалы, например, оформить картинку с помощью салфеток, а подробные мастер-классы вы найдете здесь.

Самой интересной поделкой станет аппликация «Лето» из цветной бумаги, где ребенок сможет проявить всю свою фантазию. Лето – это яркие цветы, голубые облака и яркое солнце, различные жучки и бабочки, пчелки и птички, которые наполнят вашу бумажную композицию.

Для творческого задания нам понадобятся такие материалы:

• Набор листов (все цвета)
• Простой карандаш
• Ножницы
• Клей-карандаш

Один лист (у нас это голубой цвет, вы можете выбрать другой, нейтральный оттенок) у нас станет основой, остальные пойдут на вырезание отдельных деталей для нашей яркой летней бабочки.

Возьмем оранжевый квадрат со стороной 10 см, сложим его пополам и карандашом нарисуем половину бабочки (ее крылья) от линии сгиба, чтобы при вырезании у нас получилась симметричная аккуратная деталь.

Все остальные элементы, которые мы будем использовать для украшения крыльев бабочки, нам также надо вырезать в двух экземплярах, ведь и украшение должно быть симметричным. Чтобы сразу вырезать по две детали, фрагмент листа следует сложить двое, затем нарисовать элемент и вырезать его.

Вырезанные детали надо симметрично приклеить на заготовку крылья. В это и будет состоять самая сложная задача для ребенка – работать он должен аккуратно, чтобы крылья получились красивыми.

К готовым крыльям надо еще приклеить туловище, и чтобы оно получилось подходящего размера, его «примерить» к крылышкам до вырезания, как продемонстрировано в мастер-классе.

Прямоугольник подходящего цвета надо также сложить пополам вдоль, и по линии сгиба нарисовать половину детали тельца бабочки. Вырезав эту деталь, ее надо также приклеить посередине, между парами крыльев.

И у нас готова аппликация «Бабочка» из цветной бумаги.

Когда мы будем оформлять бабочку на листе-основе, то сможем дополнить композицию и другими элементами, к примеру, отлично будет смотреться аппликация «Цветы» из цветной бумаги, а еще из зеленого листа надо вырезать «травку» и приклеить ее по нижнему краю. По середине будет наша красавица – бабочка в окружении цветочков.

Аппликация «Лето» из цветной бумаги для детей дает огромный простор для фантазии, сюда можно приклеить и желтое солнышко с лучиками, и ажурные белоснежные облачка.

В начальной школе можно вместе с детьми выполнять и другие бумажные поделки, каждая из которых требует внимательности и усидчивости.

Можно ориентировать тематику творческих заданий на уроке к праздникам, например, всегда перед 8 марта дети своими руками готовят для мамы подарок, обычно это открытки или картины с цветами.

К 14 февраля чаще всего школьники мастерят открытки-валентинки, а вот дошкольникам можно предложить оригинальную идею, где все поделки состоят с одинаковых по форме деталей – сердечек.

Для зимнего творчества нетрудно подобрать интересную тему, и даже самый маленький ребенок справится со «Снеговичком», праздничной елкой, украшенной яркими шарами и подарками.

Для детского творчества можно использовать различные материалы, в основе чаще всего лежит картон, поскольку он достаточно плотный, чтобы выдержать остальные детали. Если необходимо получить множество деталей одинакового размера, например, для цветочного луга, то можно использовать фигурный дырокол.

Источник: http://myhandmade7.com/1187-applikacii-iz-cvetnoj-bumagi.html

Аппликация божьей коровки

Аппликация в виде милой божьей коровки – частый гость на творческих занятиях в детском саду и школе. И это вполне объяснимо, ведь данная поделка состоит из небольшого количества деталей и цветов, что очень удобно, особенно для начинающих рукодельников и рукодельниц.

Для тех, кто хочет научиться делать аппликации божьих коровок, предлагаем мастер-классы по изготовлению этой поделки при помощи различных материалов и техник.

Делаем аппликацию божьей коровки с комочками для детей от 2 лет

• Способ выполнения аппликации мятой бумагой, который рассчитан на детей от двух лет.
• Понадобится:
• 1) Зеленый картон;
• 2) Черная и красная двусторонняя бумага;
• 3) Клей;
• 4) Ножницы.
• Порядок действий:
• 1) При помощи шаблона из зеленого картона вырезаем лист.

2) Комкаем красный лист бумаги – туловище будущей божьей коровки.

3) Тоже самое проделываем с листом поменьше, уже черного цвета. Это голова.

1. 4) Смазываем части божьей коровки клеем и прикрепляем к листку.
2. 5) Приклеиваем маленькие черные точки на туловище жучка, делаем глазки и дорисовываем лапки.
3. Аппликация готова.

Разберем пошаговый МК по аппликации для самых маленьких

Этот способ изготовления аппликации в виде божьей коровки является самым легким и доступным из всех. Поэтому именно с него в детском саду следует начинать знакомство с подобными поделками. Рассмотрим подробнее.

• Понадобится:
• 1) Белый лист;
• 2) Красная и черная бумага;
• 3) Ножницы;
• 4) Клей.
• Пошаговая инструкция:

1) Делаем два больших круга из красной и черной бумаги. Можно обвести кружку или использовать циркуль. Или заранее приготовить распечатанный шаблон.

2) Затем вырезаем шесть черных кружков меньшего размера для создания точек на крыльях. Можно эти детали сделать при помощи маленьких пуговок. Также делаем черный круг побольше, который будет головой божьей коровки.

3) Один из красных кругов разрезаем пополам – это крылышки.

4) Приступаем к изготовлению аппликации. Намазываем клеем маленькие черные точки и приклеиваем их на красные крылышки будущей божьей коровки.

5) К основе прикрепляем голову и туловище.

6) Сверху аккуратно приклеиваем крылышки. Можно дорисовать усики и считать работу законченной.

Соберем объемную аппликацию из цветной бумаги быстро и просто

Рассмотрим подробнее технику выполнения объемной божьей коровки из цветной бумаги. Эта поделка подойдет для изготовления детьми средней группы детского садика.

1. Понадобится:
2. 1) Цветная бумага;
3. 2) Ножницы;
4. 3) Клей;
5. 4) Карандаш и фломастер.
6. Этапы изготовления:

1) Из цветной бумаги вырезаем два красных круга и один черный. И еще один темный кружок меньшего размера. Из зеленой бумаги делаем листок, который приклеиваем на основу.

2) Затем на зеленый листик крепим маленький черный кружок, который является головой божьей коровки. Большой черный круг приклеиваем сверху внахлест.

3) Красные круги складываем пополам. Это крылья будущего жука.

4) Приклеиваем крылышки поверх туловища одной половиной. Рисуем на них фломастером черные пятнышки.

5) Прикрепляем глаза божьей коровке, добавляем усики и ножки.

Очень частым гостем на детской одежде в виде аппликаций являются божьи коровки, причем как в тканевом исполнении, так и связанные крючком. На самом деле ничего сложного в выполнении этой поделки нет, нужно только следовать схеме, одна из множества которых представлена ниже.

Также божью коровку можно сделать из ткани, например, из фетра. Этот материал приятен своей мягкостью и удобен тем, что не нуждается в обработке.

Порядок действий при изготовлении прост. Необходимо найти изображение божьей коровки и подготовить трафареты со всеми частями. Затем приложить шаблоны на кусочки фетра соответствующих цветов и вырезать детали. На основу пришить голову, далее – туловище с пятнышками. В последнюю очередь делаются усики, глаза и лапки. Их можно приклеить или вышить прямо на основе.

• Подробное описание изготовления божьей коровки можно посмотреть в подборке видеоматериалов.

Источник: https://sdelala-sama.ru/applikacii/3305-applikaciya-bozhey-korovki.html

Аппликация божья коровка

В средней группе детского сада дети начинают знакомиться с окружающим миром. Взрослые могут помочь им в этом при помощи творческих заданий.

Одним из популярных способов является аппликация «Божья коровка». Во время занятия кроха узнает об этом необычном насекомом, получит новые знания о цвете и геометрических формах.

Существует несколько вариантов аппликаций. Готовую работу используют для украшения открыток.

Для чего нужна аппликация?

Творческие занятия в детском саду или школе – это не просто способ занять малышей.

В ходе работы они получают необходимые для развития навыки:

• учатся работать с ножницами;
• закрепляют знания о цвете и форме;
• учатся правильно подбирать цветовую гамму;
• тренируют внимательность и усидчивость;
• осваивают технику безопасности;
• развивают мелкую моторику пальцев;
• воспитывают бережное отношение к природе;
• формируют аккуратность.

Аппликация коровка изготавливается во время школьных уроков труда, занятий во второй младшей группе дошкольного учреждения. Поделку предлагают сделать на кружковых занятиях по ДПИ для младших школьников. Если ребенок любит работать с цветной бумагой, то можно предложить ему сделать один из вариантов этой аппликации дома.

В школе или детском саду чаще всего изготавливают классическую бумажную аппликацию, а дома предложите чаду сделать объемный вариант, состоящий из большего числа элементов.

Работа для детей 3-6 лет

Своими руками дошкольник может изготовить поделку из цветной бумаги с разным внешним видом. Наиболее интересно работать с объемной аппликацией. Она помогает развить воображение, выглядит более наглядно и достоверно.

Объемная аппликация изготавливается с помощью следующих материалов:

• цветная бумага красного, черного и белого цветов;
• картон зеленый – один лист;
• клей-карандаш или классический ПВА;
• карандаш простой и ластик;
• ножницы, правильно подобранные по размеру;
• черный фломастер или маркер;
• черная шерстяная нить.

Для крыльев объемной поделки берите только двухстороннюю красную бумагу, а остальные части божьей коровки сделайте из односторонней.

Для детей младшего возраста заранее необходимо изготовить шаблоны (большой и малые круги, полукруг) или вырезать части божьей коровки самостоятельно. Малыши старше 4-х лет могут сами обвести картонные заготовки. Дошкольники в 5-6 лет способны нарисовать круги без шаблонов, но они будут неровными. Школьники вместо шаблонов могут использовать циркуль.

Объемная поделка божья коровка изготавливается следующим образом:

1. Работа начинается с подготовки деталей. Из черной бумаги необходимо вырезать: большой круг, полукруг, 6 маленьких кружочков.
2. Из белой вырежьте два небольших круга, которые станут основой для глаз.
3. На белых кругах необходимо черным фломастером нарисовать зрачки (заменить их можно на кружочки из черного листа).
4. Приклейте заготовки глаз на полукруг, олицетворяющий голову божьей коровки. Зрачки можно направить друг к другу.
5. Сделайте два больших круга из красного листа бумаги. Сложите каждую заготовку пополам, чтобы поделка была объемной.
6. Приклейте по три точки к первому крылу, равномерно распределив их. Аналогичным способом украсьте пятнышками второе крыло божьей коровки.
7. Для сборки поделки используется картонная основа. Из картона нарисуйте, а затем вырежьте большой листочек. На нем можно фломастером нарисовать прожилки, чтобы аппликация была более достоверной.

Аппликация из бумаги может быть выполнена на разном фоне или основе. Допустимо использовать белый картон, на котором будет наклеен крупный цветок или веточка с несколькими листочками из бумаги.

Упростить задачу могут готовые шаблоны с крупными элементами, тогда изготовить аппликацию будет проще.

Можно сочетать несколько форм творчества в одной работе, и сначала нарисовать основу для аппликации красками или цветными карандашами.

1. Начинаем сборку с туловища, которое нужно расположить на листе из картона.
2. Затем нарежьте 6 отрезков шерстяной нити, чтобы сделать ножки. Приклейте их на туловище по 3 штуки с каждой стороны будущей божьей коровки.
3. Приклейте голову.
4. Закрепите на туловище крылья под углом друг к другу.

Верхнюю часть крыльев чуть отогните, чтобы казалось, что насекомое готовится к полету. После того как поделка будет готова, обсудите ее с ребенком. Можно попросить его рассказать, куда полетит божья коровка.

Чем можно дополнить занятие?

Занятие по изготовлению бумажной поделки можно разбить на два этапа, если вы собираетесь делать сложную фоновую часть поделки. В этом случае:

1. В первый день попросите ребенка вырезать несколько лепестков и центр цветка, наклеить их на белый картон. Либо можно сделать аппликацию в виде ветки с несколькими листочками. Допустимо выполнить на картоне рисунок. Педагогу или родителю нужно обращать внимание, чтобы размеры нарисованной картинки соответствовали будущей божьей коровке.
2. Во второй день выполняется непосредственно сама аппликация. Она также может быть упрощена или изменена. Ножки из шерстяной нити можно не делать, их достаточно нарисовать фломастером. Объемная поделка может быть упрощена до традиционной. Для этого нужно из красной бумаги вырезать всего один круг и разделить его пополам.

Чтобы занятие было более полным, подберите к нему стихи и музыкальное сопровождение. Детям младшего возраста можно прочитать любое художественное произведение, где один из участников – божья коровка.

В среднем дошкольном возрасте будут интересны потешки и поверья, связанные с этим насекомым. Младшим школьникам интересны факты из животного мира.

В качестве музыкального сопровождения можно использовать различные классические произведения. Хорошо подходит «Времена года» Чайковского.

Занятие по изготовлению аппликации «Божья коровка» лучше проводить поздней весной, когда ребенок может понаблюдать за насекомым в окружающем мире.

На прогулке можно предложить крохе поискать на траве или цветочках божьих коровок. Дополнительно разместите перед малышом подготовленные наглядные пособия – распечатанные на листе А4 реальные фото, картинки из книг. Постарайтесь найти фото насекомых разных цветов, чтобы познакомить чадо с многообразием окружающего мира.

Источник: https://pups.su/podelki/applikatsiya-bozhya-korovka.html

Конспект занятия по выполнению аппликации "Божья коровка"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА – ДЕТСКИЙ САД №6 КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА»

141300 г. Сергиев Посад, ул. Воробьёвская, д.36,тел.(8-496) 540-50-88, факс.(8-496)540-50-88. Электронная почта: shkolasad_6@mail.ru

• План-конспект НОД
• по выполнению аппликации в подготовительной группе
• по теме «Божьи коровки»
• Выполнила:
• Бабак Юлия Борисовна
• город Сергиев Посад
• 2018 г
• Тема: «Божьи коровки»

Задачи: продолжать учить детей создавать выразительные аппликативные образы, сочетая разные способы. Наглядно показать связь между формой образа и способом ее вырезания. Учить планировать свою работу и действовать в соответствии с замыслом. Развивать воображение, чувство формы и пропорций.

Оборудование: демонстрационный образец у воспитателя, у детей – шаблоны деталей: круги, точки для божьей коровки; изображение божьей коровки, карандаш, ножницы, клей, кисть, клеенка, салфетка, поднос, ТСО

Предварительная работа: изготовление деталей , рассказ о жизни божьих коровок, зачитывание стихотворения про это насекомое.

Ӏ. Организационный момент. (5-7 минут)

1. Воспитатель: Ребята, все вы любите природу, которая нас с вами окружает?
2. Дети: Конечно.
3. Воспитатель: А давайте с вами попробуем назвать, что нас окружает.
4. (ответы детей)
5. Воспитатель: А теперь постарайтесь отгадать загадку:
6. Вверх по стебельку на цветок,Ползёт красненький жучок,В точках чёрных вся спина,
7. Тлёй питается всегда! 
8. Дети: Божья коровка.
9. Воспитатель: Да конечно, это божья коровка.

Послушайте стихотворение о ней.Божья коровка, чёрная головка,Рыжая рубашка, милая Ивашка.На краю сорочки чёрненькие строчки.На рубашке точки – капельки от ночки.У Ивашки детки, рядом спят на ветке.Лапки у них цепки, каждый в чёрной кепке.Утречком проснутся, сладко улыбнутся.Полетят к цветочкам за росой с листочков.

• Есть и пить возьмутся, после облизнутся.
• 1
• На болотных кочках пьют росу глоточком.Так живут Ивашки – красные рубашки, 
• Чёрные головки, божие коровки.

Божьи коровки это безобидные насекомые, очень красивые. А красный цвет с чёрными точками – это защитная окраска. Сегодня мы с вами выполним аппликацию «Божья коровка»

II. Основная часть. (20-25 минут)

Описание работы.

Воспитатель : –  Для этого нам потребуется СДЕЛАТЬ ЗАГОТОВКИ : большой черный круг, который приклеим на зеленый листок, где будет сидеть наша божья коровка, маленький черный полукруг, из которого мы сделаем ей головку, вырежем глазки, крылья. Потом наклеим на крылья черные точки, нарисуем усики и…. наша божья коровка будет готова.

1. Но сначала мы сделаем с вами
2. Физминутку «Божьи коровки»
3. Мы божьи коровки (прыжки)-
4. Быстрые и ловкие (бег на месте)!
5. 2
6. По травке сочной мы ползем (волнообразные движения руками),
7. А после в лес гулять пойдем (идем по кругу).
8. В лесу черника (тянемся вверх) и грибы (приседаем)…
9. Устали ноги от ходьбы (наклоны)!
10. И кушать мы давно хотим (гладим животик)…
11. Домой скорее полетим («летим» нас свои места)!
12. А теперь давайте поскорее приступим к работе и увидим, что у нас получится.

III. Итог. (2-3 минуты)

Воспитатель: Итак, мы сегодня сделали с вами божьих коровок. А вы знаете где они живут?

Дети: На поляне.

Воспитатель: У нас тоже есть маленькая полянка (на столе лежит ватман, раскрашенный в зеленый цвет). Давайте поселим здесь наших красавиц.

(Дети выкладывают свои работы.)

Воспитатель: Осталось подрисовать усики черным фломастером и наша работа готова.

Посмотрите, какие замечательные божьи коровки у нас получились. Совсем как настоящие, это потому что вы очень старались. Молодцы!

3

Литература:

1. Богатеева, З.А. Занятия аппликацией в детском саду.

2. Богатеева, З.А. Чудесные поделки из бумаги: книга для воспитателей детского сада и родителей.

3. Гусакова, М.А. Аппликация.

4. Малышева, А.Н., Ермолаева, Н.В. Аппликация в детском саду.

4

Источник: https://infourok.ru/konspekt-zanyatiya-po-vipolneniyu-applikacii-bozhya-korovka-2612341.html

Конспект занятия по аппликации «Божья коровка»для детей 4-5 лет

• Конспект занятия по аппликации «Божья коровка»
• (художественно-эстетическое развитие, речевое развитие) Средняя группа
• (Проведено в рамках ДОУ)

1. Программные задачи: учить детей правильному наклеиванию; развивать сосредоточенность, внимание, умение действовать в соответствии с инструкцией взрослого; воспитывать трудолюбие, аккуратность.
2. Интеграция образовательных областей:Художественное творчество, Познание, Коммуникация, Чтение художественной литературы, Труд.
3. Оборудование: демонстрационный образец у воспитателя, у детей – заготовки деталей (Круги, точки для божьей коровки, изображение божьей коровки, клей, кисть, клеенка, салфетка.
4. Ход образовательной деятельности.

I. Организационный момент.

• 1. Отгадывание загадки
• Надевает эта крошка
• Платье красное в горошек.
• И летать умеет ловко
• Это… (Божья коровка).

II. Основная часть.

Ребята, посмотрите, кто у нас сегодня в гостях. (Показ картинки). Узнаете? Это божья коровка. Мы часто встречались с божьими коровками во время прогулок. Расскажите, какие они, божьи коровки? Нравятся ли вам? Почему?

Давайте рассмотрим ее. Посмотрите, ребята на Божью коровку. По форме она похожа, на какую фигуру? А какого цвета бывают божьи коровки?

Наша красавица букашка решила устроить бал по случаю наступления весны и пригласить своих друзей. Посмотрите на нашу божью коровку, мне кажется, что ей чего-то не хватает? (платья, наряда). Давайте поможем божьей коровке нарядиться.

1. Физминутка «Божьи коровки»:
2. Мы божьи коровки – (прыжки)
3. Быстрые и ловкие! (бег на месте)
4. По сочной травке мы ползем (волнообразные движения руками)
5. А после в лес гулять пойдем (идут по кругу)
6. В лесу черника (тянемся вверх) и грибы (приседаем)
7. Устали лапки от ходьбы (наклоны)
8. И кушать мы давно хотим (гладим животик)
9. Домой скорее полетим! («летим» на места)
10.  Пора наряжать божью коровку на бал, проходите к столу и занимайте места.
11. Творческая практическая деятельность .
12. а) изготовление деталей из салфеток;
13. б) размещение деталей на листе-основе;
14. в) повторение правил работы с клеем;
15. г) наклеивание деталей.

III. Итог.

 Закончили? Какая красивая получилась божья коровка и при одном взгляде на вашу работу настроение становится радостным! Как вы думаете, божьей коровке понравился наряд? Я тоже думаю что да. Теперь она может отправляться на свой бал.

• Чтение стихотворения.
• Я летать умею ловко,
• Божья пестрая коровка.
• Крылья красненькие в точках,
• Словно в черненьких кружочках.
• В яркой праздничной рубашке
• Я спасаю урожай.
• Я – полезная букашка,
• Ты меня не обижай!

Источник: https://kopilkaurokov.ru/doshkolnoeObrazovanie/meropriyatia/konspiekt_zaniatiia_po_applikatsii_bozh_ia_korovka_dlia_dietiei_4_5_liet

Конспект НОД по аппликации «Божья коровка»

• Конспект НОД по аппликации «Божья коровка».
• Средняя группа.
• Задачи:

1. образовательные задачи: продолжать воспитывать у детей интерес к аппликации, правильно использовать кисть и клей, салфетку, учить разрезать круг пополам, располагать детали в определенном порядке. Развивать композиционные умения.
2. воспитательные задачи: Учить бережно и внимательно относиться к родной природе.

1. Материалы для занятия: картон основа, черные круги большие (брюшко), черные круги маленькие (голова), красные круги, черные конфетти для точек, клей, ножницы, черные фломастеры, игрушка (изображающая божью коровку), крупная иллюстрация.
2. Ход занятия
3. Воспитатель входит в группу с небольшой корзиночкой, накрытой цветным платком.
4. В. – Ребята к нам прилетела необычная гостья, но она не хочет вам показываться, пока вы не отгадаете про нее загадку:

Красненькие крылышки, черные горошки. Кто это гуляет по моей ладошке?

В. – Кто это?

Дети: Божья коровка.

В. Правильно. Это божья коровка. Воспитатель поднимает платок и показывает игрушку. Давайте рассмотрим ее. Посмотрите, ребята на Божью коровку. По форме она похожа на какую фигуру?

-Правильно на круг. А какого цвета наша божья коровка?

– Красная.

– Все верно. Красного цвета, круглая. Поэтому раньше, давным-давно этого жучка называли –солнышко. А сейчас мы его называем божья коровка.

Почему? Почему это насекомое назвали божьей коровкой, когда оно жук? Что божья – понятно: жук маленький и кажется безобидным. По руке он бежит не торопясь.

Но прикоснись к нему легонько, и из сгибов ножек тут же выделится оранжевая жидкость – “молочко”, как говорят в народе. Вот почему – коровка!

Птице или ящерице, которая захотят поймать жучка, это “молочко” сразу перебьёт аппетит: оно едкое и отвратительно пахнет. А ведь жучок заранее предупреждает всех своей яркой окраской: не тронь меня, я не съедобен!

Вот божья коровка раздвинула жесткую спинку – надкрылья, расправила спрятанные под ним два тонких перепончатых крылышка и полетела. Жесткие надкрылья в полете не участвуют, а только помогают жучку планировать.

Божья коровка, несмотря на безобидный вид, хищница. Поедает она малоподвижных тлей – вредителей растений. В день эта кроха уничтожает почти сто тлей или триста их личинок.

Одна божья коровка за свою жизнь откладывает около четырехсот яичек. Их каждого выводится личинка, которая тоже питается тлями. Она растет и меньше чем через месяц окукливается.

-Итак, наша божья коровка круглая красная, у нее есть брюшко, крылья, лапки. А сейчас давайте поиграем.

Физминутка «Божьи коровки»

Мы божьи коровки (прыжки) -Быстрые и ловкие (бег на месте)!По травке сочной мы ползем (волнообразные движения руками),А после в лес гулять пойдем (идем по кругу).

В лесу черника (тянемся вверх) и грибы (приседаем) …Устали ноги от ходьбы (наклоны)!И кушать мы давно хотим (гладим животик) …Домой скорее полетим ( «летим» нас свои места)!

Объяснение этапов работы.

А теперь мы с вами попробуем сделать божью коровку из бумаги.

1. Для начала возьмем заготовку черного цвета — это тело божьей коровки и приклеим на свою полянку. Где будет сидеть наша божья коровка.
2. Теперь нужно сделать крылья. Наша божья коровка хочет взлететь и поэтому она расправляет свои крылышки. Наклеиваем два полукруга. Но у вас на столе один красный круг. Как сделать из круга полукруг? Нужно сложить круг пополам и потом разрезать на две части по линии сгиба ножницами.
3. Потом наклеиваем на крылья точки, глазки на голову. Вот и получилась у нас божья коровка.
4. Осталось подрисовать лапки фломастером.
5. Приклеиваем на полянку цветочки.

Подведение итогов.

Воспитатель вывешивает все работы детей.

– Какие замечательные божьи коровки у нас получились. Совсем как настоящие, это потому что вы очень старались я думаю ваши божьи коровки обязательно подружиться с нашей гостьей и она больше не будет грустить. А кто помнит стишок, который мы читаем божьей коровке, когда сажаем ее на пальчик?

• Божья коровка, улети на небо,пронеси нам хлеба,черного и белого,
• только не горелого.

Источник: http://doshkolnik.ru/musika/1344.html

Божья коровка, конспект занятия по изобразительной деятельности

Автор занятия: Давыдова Светлана Алексеевна, воспитатель-методист высшей квалификационной категории.

Программное содержание:

Учить детей рисовать выразительный образ насекомого.
Продолжать учить создавать композицию на основе зеленого листочка.
Усовершенствовать технику рисования гуашью, умение объединять два инструмента рисования – кисточка и ватная палочка.
Развивать чувство формы и цвета, интерес к насекомым.
Вызвать у детей эмоциональный отклик на содержание стихотворения о божьей коровке.

Воспитывать умение видеть красоту природы, понимать ее хрупкость, вызвать желание оберегать.

Оборудование:

Игрушка «Божья коровка» или картинка (фото) с изображением божьей коровки.
Листы бумаги, вырезанные в форме листика и тонированные в зеленый цвет.
Гуашь красная и черная.
Кисточки и ватные палочки.

Подкладные листы, неразливайки с водой, салфетки для промокания кисточек.

Предварительная работа:

1. Наблюдение за божьей коровкой.
2. Разучивание потешки:

Потешка “Божья коровка”

• Божья коровка,
  Черная головка,
  Улети на небо,
  Принеси нам хлеба,
  Черного и белого,
• Только не горелого.

Ход занятия:

Ребята, посмотрите, кто у нас сегодня в гостях. (Показ картинки или игрушки). Узнаете? Это божья коровка. Мы часто встречались с божьими коровками во время прогулок.

Расскажите, какие они, божьи коровки? Нравятся ли вам? Почему? Как нужно вести себя при встрече с этим насекомым?
К сожалению, не все люди стараются оберегать божьих коровок. Послушайте стихотворение, написанное Андреем Усачевым.

В нем рассказывается история одной божьей коровки.

Божья коровка

Гуляла за городом Божья коровка,
По стеблям травинок карабкалась ловко,
Глядела, как в небе плывут облака…

1. И вдруг опустилась Большая Рука.
2. И мирно гулявшую Божью коровку
   Засунула в спичечную коробку.

Ах, как тосковала в коробке бедняжка!
Ей снилась лужайка. И клевер, и кашка.
Неужто в неволе остаться навек?

Коровка решила готовить побег!

О, Боже! взмолилась несчастная крошка
И вдруг увидала за шторой окошко.
А там, за окном, все от солнца светло.

Но к свету ее не пускает стекло.

Однако коровка на редкость упряма:
Нашла, где неплотно захлопнута рама,
И вот вылезает она из окна…
Ура!
Наконец на свободе она!

(Андрей Усачев)

1. Кто поймал божью коровку? Хорошо ли он поступил? Почему?
2. Как вы думаете, что чувствовала божья коровка, сидя в коробке? Пытаясь вырваться на волю? Когда оказалась на свободе?
3. Почему божья коровка так хотела вырваться из коробки и вернуться на лужайку?

Я уверена, ребята, что никто из вас никогда не обидит маленького жучка. Ведь по сравнению с ними вы – настоящие великаны. А большие и сильные должны защищать маленьких и слабых, а не обижать.

Давайте лучше нарисуем божью коровку. Согласны? Тогда подготовим пальчики к работе.

Пальчиковая гимнастика «Божьи коровки»

• Божьей коровки папа идет.
  (Всеми пальцами правой руки «шагать» по столу)
• Следом за папой мама идет.
  (Всеми пальцами левой руки «шагать» по столу)
• За мамой следом детишки идут,
  («Шагать» обеими руками)

Вслед за ними самые малыши бредут.
Красные костюмчики носят они.

1. (Пожать самому себе ладони, пальцы прижать друг к другу)
2. Костюмчики с точками черненькими.
   (Постучать указательными пальцами по столу)
3. Папа семью в детский садик ведет,
   После занятий домой заберет.
4. (Всеми пальцами обеих рук «шагать» по столу)

Рисование «Божья коровка»

Ребятки, мы с вами сейчас нарисуем на этом зеленом листочке (показ листочка) божью коровку. Вот такую. (Показ выполненного рисунка-образца).

Спинка у Божьей коровки какой формы? Круглой. А какого цвета? Красного. Красную спинку удобно рисовать кисточкой.

Закрашивая спинку, помните, что кистью водим легко, только в одну сторону.
Затем кисточку тщательно промойте в одной воде, прополощите в другой и обмакните ворс кисточки о салфетку. Мы рисуем гуашевой краской, а она не любит лишнюю воду.

Нарисуйте на голове усики. Сколько из? Два усика – две маленькие прямые линии.

Спинку Божьей коровки разделим пополам линией черного цвета. Ведите линию самым кончиком ворса кисточки.

Какого цвета у Божьей коровки точечки? Черного? Сколько их? Шесть.
Чем будет удобнее рисовать точечки? Ватной палочкой.

Нарисуйте три точечки с одной стороны и три с другой.

Какие красивые Божьи коровки получились у вас, ребята. Как настоящие, живые Божьи коровки. Молодцы!

Скачать конспект занятия “Божья коровка”

В 1930 году в американский прокат вышел фильм “Песня мошенника” (The Rogue Song) про похищение девушки в горах Кавказа. Актеры Стэн Лорел, Лоуренс Тиббетт и Оливер Харди сыграли в этом фильме местных жуликов. Удивительно, но эти актеры очень похожи на героев …

Читать дальше…

Источник: http://vospitatel.com.ua/zaniatia/izo/korovka2.html

Нод аппликация в среденй группе "божья коровка"

• Конспект занятия по аппликации в средней группе «Божья коровка»
• Цель: изготовление поделки из цветной бумаги.
• Задачи:
• закрепить умение работать с цветной бумагой и клеем;
• расширять представления детей о круглой геометрической форме;
• развивать мелкую моторику пальцев рук, логическое мышление, творческое воображение.

Материалы: 2 чёрных круга дм. 5 см. и 3 см., 2 красных круга дм. 5 см. заготовка листа дерева, клей ПВА, салфетка, чёрный фломастер.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций насекомых, рассматривание насекомых на улице, чтение стихотворения И. Мордовиной «Божья коровка».

Описание работы:

Воспитатель приносит в группу цветочек, на котором сидит жучок.

– Дети, посмотрите, какой красивый жучок! Вы знаете, как он называется?

– Правильно, это «Божья коровка». В природе божьи коровки встречаются разнообразной окраски: красные, желтые, розовые и т. д. Рождается божья коровка без пятен на спинке, они появляются со временем.

Чем старше божья коровка, тем меньше пятнышек на ее спинке. Их яркая окраска – сигнал птицам, что коровки несъедобные насекомые. Это красивое насекомое на самом деле опасный хищник.

Божья коровка в день съедает сотню, а то и больше тли.

– На этот цветок попали вредители. Надо помочь ему. Для этого нужно, чтобы божьих коровок стало много.

1. Пальчиковая гимнастика:
2. Божья коровка, (руки зажаты в один кулачек)
3. Черная головка, (большие пальчики подняли вверх)
4. Улети на небо, (руки подняли вверх, полетели)
5. Принеси нам хлеба, (руки ладошками вверх)
6. Черного и белого, (руки вправо, влево)
7. Только не горелого (грозим пальчиком).

Возьмите маленький черный круг, намажьте его клеем с обратной стороны, переверните и приложите ближе к началу листочка. Прижмите хорошо салфеткой.

Затем возьмите большой черный круг, промажьте его клеем с обратной стороны, и приложите к маленькому кругу, закрывая его наполовину. Смотрите, как это делаю я.

Теперь возьмите красные круги, сложите их пополам, намажьте клеем половинку, и приложите на чёрный круг, чуть поворачивая в сторону. Второе крыло наклейте так же.

• Физкультминутка:
• Божьи коровки, покажите ваши головки, носики, ротики, крылышки – ручки, ножки, животики. показывают названные части тела
• Божьи коровки, поверните направо головки. повороты головы вправо
• Божьи коровки, поверните налево головки. повороты головы влево
• Ножками притопните, топают ногами
• Крылышками хлопните. хлопают руками
• Друг к другу повернитесь
• И мило улыбнитесь. поворачиваются и улыбаются друг другу

Теперь нарисуем с вами пятнышки на спинке у жучка с помощью черного фломастера. Чего еще не хватает нашей коровке? Правильно, глазок и усиков. Их мы нарисуем так же с помощью черного фломастера.

Божья коровка готова. Рассмотрим их.

Источник: https://multiurok.ru/files/nod-applikatsiia-v-sriedieni-ghruppie-bozh-ia-koro.html

Конспект Непосредственной Образовательной Деятельности по художественному творчеству. Аппликация «Божья коровка»

24.08.17

Русановская Елена Семеновна воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №4 “Умка”, город Сургут

• Конспект НОД в средней группе«Божья коровка»
• подготовила воспитатель: Русановская Елена Семеновна Конспект НОД по художественному творчеству. Аппликация «Божья коровка»
• Цель: формировать знания о жизни насекомого о его развитии.
• Задачи:

Образовательные задачи: продолжать воспитывать у детей интерес к аппликации, правильно использовать кисть и клей, салфетку, учить разрезать круг пополам, располагать детали в определенном порядке. Развивать композиционные умения.

1. Развивающие задачи: Учить бережно и внимательно относиться к родной природе, развивать интерес к жизни насекомых, чувство формы и цвета, мелкую моторику рук, речь
2. Воспитательные задачи:вызвать у детей эмоциональный отклик на содержание стихотворения о божьей коровке, воспитывать бережное отношение к природе, умение видеть её красоту.
3. Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Художественное творчество» «Чтение художественной литературы».
4. Используемые технологии: игровая, личностно ориентированная, информационная.
5. Оборудование для занятия: зеленый картон, черные круги большие (брюшко), черные круги маленькие (голова) Красные круги, черные и белые конфетти для точек и глазок, клей, ножницы, черные фломастеры, игрушка, изображающая божью коровку, крупная иллюстрация.
6. Предварительная работа:

Наблюдение за божьей коровкой. Разучивание потешек. Раскрашивание и рисование божьих коровок.

Ход занятия:

Ребята, к нам на огонек прилетел маленький жучек. А кто это, вы попробуйте отгадать.

• Знают взрослые и дети-
• Есть букашечки на свете,
• Крылышки как лепесточки,
• А на них чернеют точки.

Воспитатель: Правильно. Это божья коровка. Воспитатель поднимает платок и показывает игрушку. Давайте рассмотрим ее. Посмотрите, ребята на Божью коровку. По форме она похожа на какую фигуру?(ответы детей)

-Правильно на круг. А какого цвета наша божья коровка?(ответы детей)

– Все верно. Красного цвета, круглая. Пoэтому раньше, давным-давно этого жучка называли –солнышко. А сейчас мы его называем божья коровка. Почему? Почему это насекомое назвали божьей коровкой, когда оно жук?

Что божья – понятно: жук маленький и кажется безобидным. По руке он бежит не торопясь. Но прикoснись к нему легонько, и из сгибов ножек тут же выделится оранжевая жидкость – “молочко”, как говорят в народе. Вот почему – коровка!

Птице или ящерице, которая захотят поймать жучка, это “молочко” сразу перебьёт аппетит: оно едкое и отвратительно пахнет. А ведь жучок заранее предупреждает всех своей яркой окраской: не тронь меня, я не съедобен!

Вот божья коровка раздвинула жесткую спинку – надкрылья, расправила спрятанные под ним два тонких перепончатых крылышка и полетела. Жесткие надкрылья в полете не участвуют, а тoлько помогают жучку планировать.

Одна бoжья коровка за свою жизнь откладывает около четырехсот яичек. Их каждого выводится личинка, которая тоже питается тлями. Она растет и меньше чем через месяц окукливается.

-Итак, наша божья коровка круглая красная, у нее есть брюшко, крылья, лапки. А сейчас давайте поиграем.

Физминутка «Божьи коровки»

Мы божьи коровки (прыжки) – Быстрые и ловкие (бег на месте)! По травке сочной мы ползем (волнообразные движения руками), А после в лес гулять пойдем (идем по кругу).

В лесу черника (тянемся вверх) и грибы (приседаем) … Устали ноги от ходьбы (наклоны)! И кушать мы давно хотим (гладим животик) … Домой скорее полетим ( «летим» нас свои места)!

Воспитатель: Наша гостья мне шепнула на ушко, что у нее дома прекрасная поляна цветов и совсем нет друзей, что мы можем предложить нашей гостье, чтоб она не скучала и не улетела домой одна?(ответы детей).

1. – Сделать ей друзей с помощью клея и цветной бумаги(аппликацию)
2. Воспитатель: Правильно мы сделаем ей подружек своими руками с помощью клея и цветной бумаги которая находится у вас на столах.
3. А теперь мы с вами попробуем сделать божью коровку из бумаги.
4. Объяснение этапов работы.

• Для начала возьмем заготовку черного цвета — это тело божьей коровки и приклеим на свой листoчик. Где будет сидеть наша божья коровка.
• Теперь нужно сделать крылья. Наша бoжья коровка хочет взлететь и поэтому она расправляет свои крылышки. Наклеиваем два полукруга. Но у вас на столе один красный круг. Как сделать из круга полукруг? Нужно сложить круг пополам и потом разрезать на две части пo линии сгиба ножницами.
• Потом наклеиваем на крылья тoчки, глазки на голову. Вот и получилась у нас божья коровка.
• Осталось подрисовать лапки фломастером.
• Приклеиваем на полянку цветочки.

Итог.

Воспитатель: Закончили? Какие работы получились? (яркие, красивые) И при одном взгляде на ваши работы настроение становится по настоящему радостным!

• -Ребята скажите теперь наша гостья не будет скучать на своей полянке цветов?(ответы детей)
• -Нет, теперь у нее есть друзья.
• Правильно ведь теперь у нее есть друзья.
• Чтение стихотворения.
• Я летать умею ловко,
• Божья пестрая коровка.
• Крылья красненькие в точках,
• Словно в черненьких кружочках.
• В яркой праздничной рубашке
• Я спасаю урожай.
• Я – полезная букашка,
• Ты меня не обижай!
• Приложение фото.
• Приложение 1

Скачать публикацию Скачали: 17 раз(а)

Источник: https://moyaugra.ru/publication/1/341