Буквы своими руками для разучивания алфавита с детками

ГлавнаяБумагиКак красиво вырезать из цветной бумаги буквы

Мастерить что-то с детишками — чудесное занятие, лучше которого не придумаешь. Очень часто приходится подготавливать украшения для садика, школы или же дома на какой-нибудь праздник.

Например, если ваш ребенок пошел первый раз в школу, можно красивыми объемными буквами выложить ему поздравление. Да и в любой другой день (День рождения, Новый год и т. д.).

А если вы не знаете, как сделать буквы своими руками, данная статья будет вам как раз кстати.

Буквы можно смастерить абсолютно из любых материалов, все зависит от вашей фантазии, в данной статье мы расскажем вам самые интересные и распространенные варианты.

Первый вариант

Наверное, самый распространенный вариант самодельных букв – это буквы из картона, ведь это очень доступный материал. Принцип работы очень прост: нужно всего лишь вырезать нужные вам буквы по эскизу и склеить их, вот и все. Как видите, никаких сложностей и изощренных методов. Готовое изделие можно обклеить цветной или самоклеющейся бумагой, или же просто раскрасить красками или цветными фломастерами.

Мягкие буквы

Очень часто делают буквы из ткани, этот способ уже немного посложнее, чем картонный, но тоже весьма незамысловат.

Обычно буквы делают из фетра, так как он очень хорошо держит форму, достаточно плотный, да и выглядит весьма симпатично.

Для того чтобы сделать такие буквы, нужно из ткани вырезать букву, оставив местечко для шва, заполняют наполнителем (синтепон, пух, обрезки ткани) и сшивают. Можно сделать это машинной строчкой, а можно аккуратно руками.

Для буковок из ткани можно придумать замечательные украшения из бисера, как-нибудь обшить им контур, например. Также к букве из ткани можно пришить пуговки, бусины, замочки или же украсить какой-нибудь вышивкой. Это будет выглядеть очень оригинально, близкие точно оценят ваш труд и задумку.

Мастерим из бумаги

Популярнее способа поделки букв из бумаги, наверное, никакого нет. Таким образом можно сделать просто необыкновенные шедевры. Буквы из бумаги удобны тем, что их можно раскрасить в любой нужный вам цвет без особого труда.

Очень красивыми получаются буковки из салфеток. Буквы получаются пушистыми и миленькими, по-другому такую технику называют буквы (или цифры) из бумажных цветов. Техника выполнения тоже достаточно интересная:

• Сначала берем однослойную салфетку и разрезаем ее на четыре равные части. Кладем эти кусочки друг на друга и скрепляем в серединке степлером.
• Квадратики обрезаем в круг.
• Теперь от края к центру режем каждый слой тоненькими полосочками и расправляем их.

• Из картона вырезаем саму букву и приклеиваем по всему периметру получившиеся цветочки.

• Вот такая красота получается в результате:
• В подобной технике можно сделать буквы из гофрированной бумаги, но тогда кружочки нужно будет вырезать сразу из большого листа, но так цветочки получатся еще пушистей и объемней, а, следовательно, красивее.

Необычный способ

Интересными, не детскими и пушистыми получаются буквы из квиллинга, давайте попробуем сделать такую интересную поделку:

1. Сначала возьмите лист бумаги, который будет являться основой, и нарисуйте на нем контур будущей буквы.
2. Теперь подготовим полосочки, с которыми будем работать. Для этого нарежьте цветную бумагу на полосы не толще шести миллиметров.
3. По контуру буквы приклейте широкою полосу плотной бумаги.
4. Скручивайте маленькие полосочки цветной бумаги в завиточки. Можно накрутить их на ручку и немного подержать.
5. Ну а теперь декорируем буковку по своему желанию.

Изделия посложнее

Давайте попробуем сделать букву из гипса, она точно будет радовать вас не один год, ведь это материал понадежнее салфеток и картона.

1. Сначала нужно нарисовать на картоне саму букву и обклеить ее бортиками, таким образом мы получим формочку для создания гипсовой буквы.
2. Разводим гипсовый раствор, а для надежности в дно формы уложите марли, так изделие будет крепче, а, следовательно, прослужит дольше.
3. Заливаем форму раствором и ждем, пока он застынет.
4. Когда гипс застыл, достаем нашу поделочку из формы и шлифуем еще наждачной бумагой, чтобы на ней не было никаких неровностей и лишних выпуклостей.
5. Готовую букву осталось только раскрасить и задекорировать.

Буковки из фанеры

Как вы понимаете, делать букву из дерева было бы очень трудно, потому сделаем из фанеры.

1. Рисуем на листе фанеры нужную вам букву.
2. Аккуратно выпиливаем букву, края можно обработать наждачной бумагой, чтобы они выглядели аккуратно.
3. Осталось только ее раскрасить и все.
4. Для того чтобы сделать букву объемной, нужно выпилить каждый элемент и просто склеить их между собой.

Видео по теме статьи

1. Порадовать себя и близких такими интересными украшениями интерьера совсем не трудно, как оказалось, а после просмотра данных видео-уроков вы станете асом в изготовлении букв из различных материалов.
9. knittochka.ru

Мой младший сын — первоклассник. Как и другие родители, я столкнулась с необходимостью сделать своими руками букву-корону на голову на праздник Букваря. Хочу поделиться своим опытом (нам дали букву Ф, но принцип оформления одинаков). Я специально расписала этапы выполнения задания подробно, чтобы его смог выполнить даже школьник (например, старший брат или сестричка первоклассника).

Чтобы не выводить букву вручную, я задала в поисковой строке google запрос: «Буква Ф формата А4». Среди появившихся картинок выбрала самую подходящую и распечатала: Если принтера нет, придётся рисовать букву от руки, но видя перед собой на экране образец, сделать это гораздо проще.

Нам учительница сказала сделать букву синей (все согласные должны быть синими, а гласные — красными). Я решила, что будет красивее, если не обрисовывать букву синей краской, а вырезать её по контуру на цветной (синей) бумаге.

Для изготовления обруча (или короны) требуется 2 листа белого картона. Один из них используется для вырезания двух продольных полосок толщиной примерно 4 см каждая.

 Другой размещаем поперёк (альбомная ориентация), приставляем к центру вырезанную букву и отмечаем карандашом границы овала, в который будет вписана наша буква (Кстати, можно обойтись и без картона, если воспользоваться услугой ламинирования распечатанного листа с буквой).

Вырезаем корону-овал, у основания которого также проходит полоска толщиной 4 см. Клеим на него букву и для закрепления ставим сверху книжки, затем на несколько часов оставляем подсохнуть. После высыхания клея по внутренним и внешним границам буквы наводим чёрный контур.

Измеряем длину окружности головы ребёнка и на основании этого показателя с двух сторон симметрично добавляем, то есть наклеиваем, недостающую длину полосок (с запасом). Оставляем изделие для высыхания под прессом книг. Во избежание расклеивания места склеивания картона дополнительно обматываем прозрачным скотчем (можно скрепить степлером, но скотч менее заметен со стороны).

Меряем обруч на голову ребёнка и замыкаем в сомкнутый ободок. Ну вот, корона с буквой на праздник Букваря готова!

• Как весело провести День рождения ребёнка дома
• Поделка «Ромашка из тыквенных семечек»
• Фашистские кресты или снежинки? Детская психологическая травма
• Комичная случайность, или Шутка компьютера
• glazastik.com
• Аппликация -буквы из полосок бумаги
• Как сделать   буквы из полос бумаги?
• Статья из серии “Шрифтоведение”

Занялись мы с вами изучением строения букв. Вернее, я твёрдо решила, что буквы мы будем изображать не абы как – наобум, а правильно и красиво.

А  значит, нам нужно понять законы построение  букв и научиться их применять к любой букве.

А отдалённая цель – наработать такой навык изображения букв правильно, чтобы написание их отдельно, а так же в слове или в целом тексте получалось автоматически правильно.

Я это к тому, что с детства нужно тренировать ребят, чтобы рисовали, чертили, изображали  разными  способами( буквы из проволоки, например, или из пластилина) именно правильно построенные буквы.

Так вот сегодня у нас тема «Буквы из полос бумаги».

Рубленый шрифт

Бумажные полосы вообще благодатнейший материал для аппликации – мы уже не раз их применяли. А теперь вот будем изучать грамоту и правильное построение печатных букв русского алфавита.

Я буду действовать так: беру красиво и правильно начерченные буквы, например Н:

Накладываю кальку – они заметно просвечивают:

Теперь нарезаю бумагу ровными полосами. Поуже и широкие – в два раза шире. Далее отмеряю нужной длины отрезки – на глазок, зря что ли мы глазомер-то развиваем! И теперь нужно аккуратно чётко наклеить заготовленные отрезки  бумажных полосок на кальку.

Образец сквозь кальку виден, но нечётко и мне приходится действовать обдуманно, то есть осознанно. Я не просто леплю полосы на заготовку, а прикидываю и выбираю, куда полосы клеить лучше, как будет правильнее и краше.

Вот и весь фокус – получились красивые буквы из цветной бумаги. Строение букв  повторили, грамотнее стали и потренировали навыки ровного разрезания бумаги и работы с клеем – море пользы. Давайте закрепим  пройденное – вот буква Е:

Так же просто можно составить буквы Г, И, Н, П, Т, Ш.

Буквы с засечками

Засечки – это короткие штрихи, ограничивающие основные сверху и снизу. Они как-бы обозначают строку, в которую вписывается буква – таким шрифтом написана эта статья.

Этот шрифт посложнее и поэтому аппликацию выполняли не малыши,а вполне взрослый народ – второклассники. Буквы складывали с опорой на рисунки на доске:

Ученики собирали или “строили” буквы в альбомах и ,когда буква приобретала красивые,гармоничные пропорции, приклеивали их.

1. Как сделать аппликацию  “Буквы из полосок бумаги” вам рассказала  Марина Новикова.
2. Про применение полос цветной бумаги  читайте ещё:
3. Аппликация домик
4. Многоэтажный дом

Источник: https://gepur-shop.ru/bumagi/kak-krasivo-vyrezat-iz-cvetnoj-bumagi-bukvy.html

Поделка буква – как изготовить из различных материалов. Пошаговые инструкции и советы по подбору шрифта (60 фото)

Сегодня объемные буквы, сложенные в слова и предложения, часто используются на фотосессиях, свадебном оформлении и декорировании домашнего интерьера. Сделать подобное украшение можно и самостоятельно, причем основой может стать и ткань, и пенопласт, и даже обычные бумажные салфетки.

Ниже приведены самые интересные идеи с фотографиями и инструкциями по изготовлению поделок на тему “Буквы”. Выбирайте подходящий вариант и приступайте к творчеству.

Из картона

Самый простой мастер класс, как сделать поделку букву – это смастерить объемную композицию из картона. Этот вариант подойдет даже для маленьких детей, не займет много времени, а основные материалы легко найдутся в каждом доме.

Инструкция следующая:

• На листе картона нарисовать букву, не забыв оставить по прямым краям припуск в желаемую толщину, вырезать.
• Приложить заготовку на новый лист и сделать второй экземпляр.
• Из оставшегося материала нарезать полоски и склеить кружки.
• Наклеить кружки на одну из основ.
• Склеить заготовки между собой.

Из пенопласта

Имея достаточное количество пенопласта, можно сделать большие и маленькие буквы своими руками на его основе.

• Определившись с размерами и формой будущего изделия, приступаем к работе с воздушным материалом:
• Делаем лекало из бумаги или распечатываем его из интернета.
• Обводим трафарет маркером на кусе пенопласта.
• Вырезаем острым ножом.
• Шлифуем все грани наждачной бумагой.

Из ткани

Схожий принцип и для изготовления букв из ткани: необходимо на изнаночной стороне материала мелом обвести лекало, предусмотреть припуски на швы, прострочить, не забыв оставить не зашитыми несколько сантиметров.

• Далее изделие выворачивается, набивается ватой, синтепоном или обрезками, окончательно зашивается потайным швом.

Из бумажных салфеток

Чтобы получить интересную поделку на тему алфавитные буквы, можно поэкспериментировать с бумажными салфетками:

• Выбрать подходящий цвет.
• Собрать салфетку в пышный и тугой цветок: скрутить и стянуть кончик ниткой.
• Сделать необходимое количество бутонов в зависимости от требуемого размера.
• Надежно склеить цветы между собой.

Главное, предварительно на листе бумаги наметить границы будущей поделки и склеивать бутоны, ориентируясь на образец. Также важно следить, чтобы цветы были плотные, держали форму, для чего можно использовать сразу несколько салфеток.

Из дерева

Для тех, кто умеет работать с деревом, придется по душе объемная буква из дерева. Сделать такое украшение можно из цельного массива, но при отсутствии особых инструментов можно пойти другим путем:

• Насобирать тонкие ветки, вымыть их и высушить.
• Собрать из них буквы, в зависимости от желаемой толщины варьируя количество прутьев.
• Зафиксировать веточки веревкой.
• Обрезать или отломать лишние края.
• Покрыть лаком.

Из соленого теста

Для детского творчества больше подойдет поделка в виде живой буквы, выполненная своими руками из соленого теста. Правда, конечное изделие будет небольшим и тяжелым, зато предоставляет огромные возможности для экспериментов и развития моторики.

Примерный алгоритм выглядит так:

• Развести тесто: перемешать три четверти стакана соли со стаканом муки, пятью столовыми ложками растительного масла и небольшим количеством теплой воды.
• Слепить букву, аккуратно разравнивая поверхности.
• Дать изделию высохнуть.

Чем украсить

Объемные буквы-поделки из любых подручных материалов нуждаются в декорировании. Украсить основу можно многими способами:

• Обклеить бисером, бусинами, стразами, а также бантами, цветами, аппликацией.
• Обтянуть тканью или подарочной бумагой.
• Обмотать атласными лентами.
• Раскрасить краской или нанести узор.
• Дополнить светящейся гирляндой.
• Обрызгать блестками из специального баллончика.

Характер украшений подбирается с учетом цветовой гаммы и стилистики мероприятия или помещения, имеющихся материалов и собственных умений.

1. Стоит учитывать и основу, например, для декорирования древесины больше подходят природные материалы, фигурки животных и насекомых, для тканевой заготовки – бисер и стразы, для картона – бумага и аппликации, а конструкциям с бумажными салфетками достаточно обработки лаком с блестками.

Советы и рекомендации

Чтобы изделие получилось красивым, ровным и гармоничным, рекомендуется обращать внимание на следующие моменты:

• Нелишним будет изучить имеющиеся в сети фото поделок в виде букв, чтобы подобрать лучший вариант и иметь под рукой образец.
• Не умея пользоваться циркулем и линейкой, лучше распечатать готовый трафарет.
• Если планируется, что буквы должны стоять, следует заранее позаботиться о широком и устойчивом основании.
• Не злоупотребляйте цветами: достаточно трех оттенков во всей композиции.
• Буквы с подсветкой устанавливаются рядом с розеткой.

• Разобравшись, как смастерить 3D буквы, можно не только помочь ребенку отличиться в школе на конкурсе поделок и приятно провести время, но и сделать необычную фотозону, украсить домашний интерьер интересным аксессуаром или приготовить другу именной подарок.
• В любом случае, приведенные выше советы, инструкции и идеи помогут определиться с материалами и последовательностью действий, чтобы сразу сотворить идеальное изделие.

Фото поделок букв

Источник: https://clubsamodelok.ru/podelka-bukva/

Проект “Буквы своими руками” могут выполнить даже первоклассники. Дети выбирают ту букву, которая им больше нравится и “украшают” её. Эти картинки которые дети изготовили своими руками могут быть использованы на уроках чтения, письма, русского языка, а также при выполнении проекта  на тему “Моя любимая буква”. Это может быть рисунок, поделка из пластилина, аппликация и т. п.

Творческий проект “Буква своими руками”

Каждому из детей на уроке учитель может задать выполнить красивую букву алфавита. Может быть это и своя любимая буква или несколько букв, которые изучили на уроке в 1 классе. 

• Цель проекта: создать детский алфавит своими руками.
• Задачи проекта: 1. Познакомить с начертанием букв алфавита
• 2. Вовлечь в активный познавательный творческий процесс
• 3. Развивать образное мышление и творческое воображение
• 4. Воспитывать интерес к русскому языку
• Мы предлагаем варианты оформления букв русского алфавита.

Букву можно украсить кружочками, получаемыми при пробивании бумаги дыроколом или конфетти. Чтобы получилось нарядно и красиво, используйте фольгу или бархатную цветную бумагу.

Саму букву можно нарисовать, скопировав изображение в любом из понравившемся шрифте WORD . Предложить ребёнку разукрасить её и по контуру наклеить бисер.

Эту аппликацию можно выполнить с помощью дырокола фигурного с насадками. Это могут быть бабочки, снежинки или цветочки. Они служат для украшения ваших изделий. Его можно купить в Fix-price или в интернет-магазине.

Эту букву можно выполнить из геометрических фигур. Но для этого сначала нужно изобразить контур буквы и разрезать его произвольно на несколько фигур. Здесь пригодится цветной картон или цветная бумага.

Букву можно сделать из крупы. Надо взять крупу разного цвета. Это может быть рис и гречка, пшено и гречка и др. Более тёмную крупу приклеивайте по контуру, а светлые зёрнышки в центре, заполняя всё пространство внутри буквы.

Эту букву украсили самодельными снежинками. Их можно вырезать из салфеток и цветной бумаги. Снежинки можно наклеить одну на другую, чтобы  казалась объёмной.

Букву можно сделать из ваты. Наклейте кусочки ваты, обведите контур гуашью. А затем, макая кисточку в разноцветную гуашь, примакиванием опускайте на вату. Получается объёмная цветная буква.

Букву можно украсить цветочками. Это могут быть ромашки с разноцветными лепестками или любые другие цветы, которые ребёнок умеет рисовать.

Эта буква сделана из шариков, выполненных из разноцветных салфеток. Отрываете небольшой кусочек салфетки и пальцами скатываете шарик. Сначала лучше накатать много шариков, а потом приклеивать их по контуру буквы, нарисованной детьми. 

Букву можно сделать из ватных шариков. Небольшие кусочки ваты скатать в шарик и приклеить на цветной картон. Затем гуашью разукрасить полученную букву.

Букву можно оформить в виде буквицы. Буквица – это первая буква начального слова книги, главы, раздела, произведения, увеличенная по размеру и оформленная в особенном стиле. Широко применялась в древних рукописных книгах, где украшалась миниатюрами и орнаментами. В первых печатных книгах буквица тоже использовалась, но расписывалась по прежнему вручную.

1. Букву можно украсить цветами, которые ребёнок умеет рисовать.
2. Буквы, сделанные своими руками, можно использовать в других проектах. Например, “Моя любимая буква”

• проект “Живая Азбука” или на что похожа буква

Источник: https://ucthat-v-skole.ru/entsiklopediya/proekt-pro-bukvy/proekt-bukvy-svoimi-rukami

«Учим буквы весело!» – развивающие игры для нескучных детей!

Учим буквы – 18 полезных игр для детей.

Подробности Автор: Наливайкина Людмила 02 Сентябрь 2016

Как быстрее всего выучить буквы с ребенком? Самый простой способ – это повесить плакат с алфавитом на стену и регулярно озвучивать его ребенку… Но… не для всех детей такой метод работает! К сожалению, многим деткам очень быстро становится скучно, и они просто “сбегают” от таких занятий.

Если вы попали в такую ситуацию – не отчаивайтесь! Существует множество веселых игр на изучение букв, которые обязательно понравятся вашему ребенку!

Перед началом изучения букв важно не забыть:

Большинство педагогов-дошкольников сходятся в том, что, лучше всего учить с детьми «звуковую» интерпретацию букв (не «Ка» а «К», не «Бэ»,  а «Б» и т.д.).

• Это делается для того, чтобы впоследствии ребенку было намного легче учиться складывать слоги.
• Сравните, в каком случае ребенку будет легче «сообразить» как составить слог:
• Звуковой вариант: «Б» + «А» = «БА»

Буквенный вариант: «Бэ» + «А» = ????? – по логике вещей детям часто хочется в этом месте сказать «БэА», и вот тут-то и возникает основная проблема, с которой сталкиваются многие родители, научившие детей «классическим» названиям букв (типа «Бэ» «Вэ» и т.п.) – при чтении слогов ребенку трудно мысленно отбросить от «Ка» звук «а», от «Вэ» – звук «э» и т.п.  (им хочется читать не «ВА»,  а «ВЭА», не «БУ», а «БэУ» и т.п.)

1. И эта сложность становится серьезным препятствием для обучения ребенка навыку соединения отдельных букв в слоги.
2. Поэтому изучение «звуковой» интерпретации букв будет намного предпочтительней.
3. Итак:

1. Раскрашиваем

Тут все просто! Можно скачать из интернета раскраски с буквами и предложить ребенку их раскрасить. Ребенок будет с интересом заниматься творчеством, а заодно закреплять знания о новой букве.

• Чтобы процесс раскрашивания не наскучил ребенку, нужно использовать для этого разные интересные техники:
• – раскрашивать буквы не только карандашами, но и красками, восковыми мелками, штампами;
• – раскрашивать пальцами, используя пальчиковые краски;

– использовать нетрадиционные техники рисования (ватными палочками, скомканной бумагой, кляксами и т.п.).

2. Укрась букву.

Дети с удовольствием будут буквы украшать!

Украшать их можно пластилином, аппликацией, цветными стеклышками, детальками конструктора… да всем чем хочешь!

Попробуйте украсить букву «А» – арбузиками, букву «Б» – бананами и т.п. 

3. Лепим

Очень полезное занятие – лепить буквы из цветного теста или пластилина. А если соединить лепку с прослушиванием песенок Екатерины Железновой из альбома «Музыкальный букварь» (в которых очень интересно «пропевается» весь процесс лепки) – то лепить будет еще веселее.

1. Замечательные мамы, увлеченные развитием детей, давно уже сделали из этих песенок забавные видео и выложили их в сеть.
2. Вот так например, играя и просматривая веселый ролик, можно весело и интересно слепить букву А:
3. Палочки две наклоните,
4. Наверху соедините,
5. Перекладина одна –
6. Как палатка буква А!

4. Половинки – игра на закрепление знаний об уже знакомых буквах

• Процесс повторения уже усвоенного материала будет веселее с игрой «Половинки»!
• Вырежьте красивые карточки с буквами, разрежьте их на две части, перемешайте.
• Предложите ребенку «сложить» буквы из двух половинок.

5. Мемори

Для закрепления пройденного материала также подойдет всем известная игра «Мемори» (заодно и внимание с памятью тренируются). Понадобятся набор карточек, в котором каждая из картинок с определенной буквой представлена в двойном экземпляре.

Перемешайте карточки и разложите их перед  ребенком белой стороной вверх.

Попросите его перевернуть любую из карточек, назовите звук, который обозначает открытая буква. Затем игроку нужно найти точно такую же карточку среди остальных еще не перевернутых. Игрок ищет нужную букву, переворачивая остальные карточки и проверяя, что на них нарисовано.

Открыл не ту букву? Переверни ее обратно белой стороной вверх и ищи пару дальше!

Когда нужная карточка найдена – игрок забирает две карточки себе и игра продолжается, пока к каждой карточке не будет найдена пара.

6. Пишем на манке

Дети обожают рисовать на манке! Без исключения все – от мала до велика! Даже если вашему ребенку уже 10 лет и он кажется уже «таким большим», поверьте от рисования на манке он придет в восторг!

7. Лото и фольга

Еще один способ изучения и повторения букв – лото.

Не все дети относятся к буквенному лото с энтузиазмом. Для того, чтобы заинтересовать ребенка этой игрой можно использовать фольгу или бумагу. 

1. Подготовьте игровое поле, а также заверните в фольгу или бумагу фигурки букв. 
2. Предложите ребенку развернуть букву и положить ее на свое место на игровом поле лото.
3. Лото может быть звуковым – в этом случае нужно положить букву на карточку, на которой нарисован предмет, который начинается на эту букву.

8. Буквоед

У вас дома может появиться веселый Буквоешка. Проще всего для этого взять перчаточную куклу или мягкую игрушку.

Например вот этот петушок –

очень необычный! Он ест буквы! Ну-ка! Дай ему покушать букву Б! А теперь он хочет букву А! Ах как вкусно ты петушка кормишь!

В буквоешку можно поиграть и по-другому:

В этой коробочке живут смешные человечки. Они не едят ничего кроме букв. Давай их покормим? (ротики человечков – прорези в коробке).

• Вот их еда (рисуем буквы фломастером на фасольках):
• Кормим человечков (каждому человечку свою букву, если малыш ошибется – человечки весело плюются, закрывают ротик и требуют чтобы их покормили другой едой, которая им больше подходит (фасолькой со “своей” буквой):

9. Конструируем

1. Выкладываем силуэты букв из счетных палочек, спичек, конструктора Лего и всего остального, что попадется под руку:
2. Некоторым детям может быть трудно строить буквы из подручных материалов (особенно если малыш младше 3,5 лет).

3. С такими детками можно конструировать, используя метод «наложения».

4. Для этого можно нарисовать вот такие простые схемы:

Также, для того чтобы строить буквы, можно использовать музыкальный букварь Железновых, о котором уже писалось в п.3 этой статьи.

Например стихи и песенку, которая описана в п.3 для “А” можно использовать и для конструирования этой буквы из палочек (Палочки две наклоните, наверху соедините, перекладина одна – как палатка буква А!)

11. Протыкалочка

Нарисуйте букву на бумаге. Положите лист бумаги на ковер или мягкий диван и вручите ребенку зубочистку (предмет конечно острый… но в 90% случаев дети легко обучаются технике безопасности и проблем не возникает). Попросите его украсить буковку дырочками (проткнуть букву по контуру).

12. Обводилочка

Это отличная игра, для того, чтобы научиться писать буквы.

Нарисуйте букву красками. А затем попросите ребенка обвести её другим цветом… или несколькими цветами. Букву конечно лучше нарисовать на листе А4.

• Таким способом можно даже «писать» целые слова:

13. Связь букв и звуков

Посмотри, эти зверики потеряли свои буквы:

На какой звук начинается «Слон»? Правильно, на «С». Где же наша буква «С»? Давай вернем ее слонику!

И т.п.

14. «Найди!»

1. Найди на этой картинке все буквы «К» и обведи их в кружок!
2. А на этой картинке – все буквы “Т”:

Найди все красные буквы «М»… А теперь синие… А теперь оранжевые и т.п.

А теперь посчитай – сколько букв “М” всего ты нашел?

15. Игры с мозаикой

• Выложи букву из мозаики по образцу:
• Вариант попроще и поинтереснее:
• Раскатываем тесто, рисуем на ней буковку фломастером… и украшаем ее мозаикой!
• Украшать буквы на тесте можно также и другими предметами, например крупой:

16. Подвижная игра «Беги к букве»

Эта игра хороша тем, что она подвижная – она больше похожа на веселую игру в “догонялки”, а не на процесс обучения. Её можно использовать вместо подвижной паузы на занятии чтобы отдохнуть с пользой.

Развесьте на стенах комнаты изображения различных букв (вы можете использовать буквы, которые “украшали” вместе с ребенком).

А теперь даем команду ребенку: «Быстро-быстро беги к букве C!».

1.  А теперь к букве «А»!
2. Эта игра не только помогает изучать буквы в движении, она также развивает внимание и память. 
3. Если ребенок отказывается бегать по вашей команде – можно взять его за руку и побегать вместе с ним.
4. Очень интересную вариацию этой игры придумала и предложила на своем сайте Наталья Чистоклетова (ссылка на источник). Это игра – “Закрой букву ладошкой”:
5. Игра “Накорми монстрика”:

 17. Подвижная игра «Прыг-скок-команда!»

• Эта игра тоже подвижная, и поэтому дети ее тоже очень любят!
• Помните веселую передачу «Прыг-скок-команда» на канале «Карусель»?
• Играть в «прыг-скок-команду» можно и с буквами!

Берем кубик с буквами! (если нет готового – его можно сделать…. Ну уж в крайнем случае просто перевернуть карточки с буквами вниз изображением и вытягивать их по одной).

Например вот такой простой кубик можно сделать, используя детский кубик, скотч и бумагу:

Бросаем кубик…. Что у нас выпало? Ага! «У».

Что бывает на «У»… Улитка? Давай ее покажем (кладем подушечку на спину и начинаем ползать по полу).

А теперь что? Буква «С». На «С» у нас слон! Давай его тоже покажем! 

18. Звуковой плакат

1. Моя дочь выучила буквы за пару месяцев самостоятельно, без какой-либо помощи с моей стороны…
2. А помог мне в этом – звуковой плакат!
3. Смысл его действия прост – ребенок нажимает на картинку с буквой – плакат произносит как звучит звук, который она обозначает.
4. Сколько сил и времени я сэкономила, благодаря этому плакату… И потратила их на другие полезные игры с дочерью, которые без моего участия не состоялись бы.

Единственное «Но!» – лучше покупать плакаты, которые работают в режиме изучения не названия букв (например «Ка», «Ша», «Бэ» и т.п.), а названия звуков, которые обозначают эти буквы (не «Ка» а «К», не «Бэ», а «Б»). О целесообразности такого изучения уже говорилось в начале статьи. Плакатов, которые предлагают «звуковое» звучание каждой буквы, сейчас довольно много.

Конечно в этой статье приведены не все возможные способы изучения букв с ребенком – на самом деле их намного больше! Играйте, играйте и не переставайте играть  – лучшего способа обучения ребенка не существует!

Если эта статья вам понравилась – не забудьте поделиться ею с друзьями в социальных сетях.  

Важно: Я буду не против если вы полностью или в переработанном виде выложите текст или фотографии из этой статьи на ваш сайт или в социальную сеть. Но при этом пожалуйста соблюдайте важное условие – укажите ссылку на источник (при отсутствии ссылки я буду считать, что вы нарушаете мои авторские права, а это уже серьезно ).

Что еще почитать:

Источник: http://www.igraypodrastay.ru/razvivayuschie-igri/bukvy-i-chtenie/94-18-igr-dlya-izucheniya-bukv

Как правильно учить с дошкольником буквы

Сегодня уже стало нормой, что ребенку, поступающему в школу, требуется гораздо больше знаний и умений, чем это было два-три десятилетия назад. Одним из важных требований к объему знаний является обучение буквам. Сейчас детей учат буквам и звукам в дошкольном учреждении, разнообразных кружках по подготовке к школе. Однако же более полными знания станут, если дошколята будут постоянно пополнять и закреплять их в домашнем обучении. Родители смогут эффективно обучать своего малыша, если воспользуются приемами знакомства детей с буквами, звуками, словами и будут следовать определенным рекомендациям. Что должны знать взрослые, чтобы научить ребенка буквам?

Дошкольный возраст – лучший период обучения буквам

У многих родителей, имеющих маленьких деток, возникает вопрос: когда лучше всего начинать знакомство с алфавитом? Существует несколько мнений на изучение букв дошкольниками:

1. По мнению многих современных родителей, нужно учить ребенка читать, как только он заговорил. Они начинают осваивать оригинальные методики, закупают специальные пособия. Однако не всегда хватает терпения и знаний, чтобы довести до конца начатое обучение. Поэтому задача родителей – так организовать домашнее обучение, чтобы оно было по силам и взрослым, и детям.
2. По мнению психологов, спешить учить с ребенком алфавит не надо. Если ребенок не готов к восприятию учебного материала, у него может возникнуть стойкое нежелание учить буквы и впоследствии читать. Ведь это достаточно трудное занятие, требующее напряжение ума, внимания, речи. Специалисты считают, что оптимальным для обучения буквам будет возраст 4 – 5 лет, когда малыш психологически готов обучаться. В этом возрасте в большей степени проявляется интерес ко всему новому, желание быть как взрослый. Этим интересом и стремлением к познанию нового и должны воспользоваться взрослые.
3. По мнению педагогов (авторов раннего обучения чтению Н. Зайцева, Г. Домана, В. Воскобовича), можно учить с малышом алфавит гораздо раньше дошкольного возраста, например, в год – два года, если у крохи проявляется такое желание. Главное, что нужно помнить родителям, учение должно быть без принуждения.

   Важно: родителям нужно понять, для чего учим буквы с маленьким ребенком. Если дошкольник до 4-5 лет действительно хочет научиться алфавиту, то стоит поощрять его стремление. А если это – дань моде и желание родителей не отстать от других, то не стоит торопиться.

   Лучше сделать упор на общую интеллектуальную подготовку и развитие речевого аппарата чтением книг, составлением творческих рассказов, придумыванием сказок, заучиванием стихотворений, чистоговорок. Тогда подготовка к школе в старшем дошкольном возрасте пройдет без напряжения.

   Дошкольник сам будет стремиться не отстать от сверстников, приобрести новые знания, активно вести себя на домашних занятиях по изучению алфавита.

Рекомендации по знакомству с алфавитом

Чтобы знакомство с буквами стало интересным и доступным занятием для дошколят, подталкивало их к дальнейшему обучению чтению, родителям необходимо познакомиться с рекомендациями специалистов. Это даст возможность без труда организовать домашние занятия. Итак, по каким принципам учим буквы с детьми:

• Игра – ведущая деятельность в дошкольном возрасте должна стать главным приемом обучения ребятишек, поэтому принцип домашних занятий – учим буквы, играя.
• Знакомство с алфавитом – достаточно трудное дело для дошколят, поэтому работа ведется постепенно, от простого к сложному. Не надо требовать от ребенка механического запоминания сразу всего алфавита. На каждом занятии нужно осмысленно отрабатывать одну букву, закреплять предыдущий материал и осваивать новый.
• Перед началом обучения взрослый должен сам научиться правильно называть буквы: четко и ударно согласные (б, но не “бэ”, м, р, с, но не “эм, эр, эс”). Гласные нужно научить ребенка произносить протяжно, например, а – а- а.
• Полезнее звуки и буквы изучать одновременно для выработки дальнейшего навыка чтения по слогам. Такой прием поможет поддержать интерес к довольно монотонным заданиям. Можно начинать составлять слоги, когда появится необходимый запас букв (ба, ма, па, да). Необходимо также показать, что изучаемая буква обязательно входит в состав каких-либо слов, например, а – арбуз, о – осень, у – улитка и т. д.
• Специалисты рекомендуют знакомить с буквами и звуками в том порядке, в котором они формируются в онтогенезе (индивидуальном развитии организма). В первую очередь, это гласные звуки а, о, у, ы, э и согласные. Гласные я, е, ё, ю состоят из двух звуков, поэтому изучаются в более старшем возрасте.
• Закрепление знаний о буквах должно сопровождаться интересной для малыша деятельностью: рисованием, лепкой, аппликацией, конструированием. Для этого специалистами разработано много игр и упражнений, которыми можно воспользоваться при подготовке к домашним занятиям.

Игры и упражнения для домашних занятий

Как научить ребенка буквам дома? Кроме специальных пособий, таких как, букварь, азбука, в психолого-педагогической практике можно найти много интересных заданий для закрепления знаний о буквах и звуках.

Родителям такие подборки помогут грамотно и, главное, интересно организовать домашнее обучение.

Не стоит браться за сложные игровые задания, самые простые забавы могут стать увлекательным обучающим средством для малышей.

Строим необычный дом

Простейшее игровое упражнение с кубиками поможет закрепить название букв. Взрослый может приобрести готовые кубики с изображениями букв, можно вместе с ребенком подготовить самодельные, домашние, например, раскрасив обыкновенные деревянные кубики. С их помощью учим буквы, например:

• построим лесенку из букв, которые умеют петь (гласные звуки а, о, у, ы, э);
• построим кукле домик из кубиков с разными буквами и научим их называть д, о, м;
• покажем правильный кубик – отгадку, например, на загадки с буквой б:

• Орешки я грызу (белка)
• Есть в реке работники Ни столяры, ни плотники, А выстроят плотину –
• Хоть пиши картину (бобры)

• найдем кубик, где нарисован аист (спросить, какая первая буква).

Творческий подход родителей поможет сделать игру с кубиками увлекательным занятием. Кубики с определенной буквой можно располагать повсюду: в комнате, кухне, прихожей; на шкафу, телевизоре, столе, подоконнике, чтобы они постоянно сопровождали малыша.

Где спряталась буква

Взрослый раскладывает один экземпляр букв в разных местах комнаты, другой вывешивает на видном месте для сравнения. Среди них буква, которую ребенку нужно найти. Игра проводится по типу “горячо – холодно”.

Игрок выполняет инструкцию взрослого, например: иди прямо, потом повернешь налево, сделаешь два шага, опять повернешь налево. Ведущий руководит движением при помощи слов “холодно, теплее, опять холодно, тепло, горячо”. На пути малыш находит другие буквы и сравнивает с искомой.

Кроме закрепления буквы, отрабатываются пространственные навыки.

Кто быстрее соберет буквы

Играть желательно нескольким участникам, поэтому хорошо, если в игре примет участие вся семья. На площадке раскладываются картинки с различным изображением одной и той же буквы, игроки по сигналу ведущего начинают их собирать.

Хорошо использовать веселые стишки, можно собственного сочинения, чтобы создать позитивный настрой, например: “К букве б ведет нас стрелка. Вот березка, а вот белка”. Выигрывает тот, кто быстрее соберет большее количество изображений.

Обязательно среди выигравших должен быть обучаемый.

Мешочек с буквами

Изучаем буквы с ребятишками по классическому варианту “чудесного мешочка”.

Взрослый подготавливает красивый мешочек, складывает в него мелкие предметы, название которых начинается с изучаемой буквы, например, “р”: ручка, рыбка, ремешок, расческа, ромашка, робот.

Ребенок достает предмет и четко проговаривает слово. В дальнейшем игра усложняется тем, что изучаемая буква перемещается в середину и конец слова.

На что похожа буква

Игра проводится по типу ассоциаций (образов, возникающих в сознании в ответ на букву). Такие задания помогают детям легко запомнить буквы, без их многократного повторения. Ассоциации могут быть примерно такими: придумай предмет, на который похожа буква (А похожа на крышу домика, О – баранка, колесо, У – веточка с дерева упала, Ж – жучок, П – воротики). В этом упражнении интересно будет использовать стишки, которые можно отыскать в любом пособии для дошкольников, например:

1. Б похожа на трубу, Что гудит: «Бу-бу, бу-бу»!
2. Похожа В, сомнений нет, На крендельки, велосипед.
3. Буква Д смотрите, вот К нам корабликом плывет.
4. Буква Ж совсем как жук Примостилася на сук.

Развивающие онлайн – игры

Кроме классических игр и упражнений, как один из приемов, в современной педагогике активно используются онлайн – игры. Их с успехом можно вводить в домашние занятия. Главное – помнить, что время пребывания у компьютера должно быть ограничено для дошколят от 10 до 15 минут.

Игры также должны соответствовать возрасту детей, уровню знаний и методическим требованиям, например, малышей онлайн – игра учит правильно называть буквы, старших дошкольников – запоминать очередность букв, составлять слоги, искать пропущенные буквы в словах.

Учим буквы с детьми при помощи, например, таких игр:

Говорящий алфавит для детей

Говорящий алфавит прямо чудеса творит! Любую букву нажимай и сразу слово получай!

В игре дошколенок закрепляет правильное название буквы и видит картинку, на которой изображен предмет на эту букву. Полезно упражняться в таком задании тем деткам, которые еще только начинают узнавать буквы. Старшим дошколятам можно игру усложнить, предлагая запомнить их очередность в алфавите.

Cоединить точки

Игры по типу соединения точек одной линией предназначены для старших дошкольников, помогают запомнить очередность букв, различать гласные и согласные буквы. Например, одна из таких онлайн – игр “Лисята”, в которой при помощи правильного соединения букв получается веселая картинка.

Игрок, нажимая на кнопки клавиатуры и соединяя точки, запоминает буквы. Если задание выполнено правильно, снег засыпает зимний лес. Более сложный вариант: дошкольнику объясняют, что гласные буквы (поющие) – раскрашены в красный цвет, согласные – в синий (твердые), в зеленый (мягкие).

Ребенок должен произнести их с правильной артикуляцией.

Как научить ребенка алфавиту при помощи творчества

Родителям будет интересно узнать, что кроме классических приемов знакомства с буквами, существуют другие увлекательные приемы, которые заинтересуют и взрослого, и ребенка. Они основаны на творческой деятельности, которая всегда привлекает дошколят: аппликации, рисовании, лепке, конструировании.

Аппликация

Взрослый вместе с ребенком вырезает буквы из плотной бумаги довольно крупного размера. Затем идет подготовка украшений, это может быть крупа, ткань, цветная бумага, бисер. Украшения с помощью клея наносятся на трафареты. Получаются яркие красивые буквы, которые можно собрать гирляндой и расположить в разных местах (детском уголке, стене, на елке).

Рисование

Рисование букв является оригинальным приемом для их запоминания. Рисовать можно на бумаге фломастерами, доске и асфальте мелками, палочкой на песке. С этой же целью можно использовать всевозможные книжки-раскраски, старые журналы, в которых можно вместе с дошколенком искать и обводить фломастером знакомые буквы.

Лепка

Буквы запомнятся быстрее, если их подержать в руках и манипулировать с ними, то есть полепить. Одновременно это хорошее средство для развития мелкой моторики, напрямую связанной с речью. Для этой цели подойдет пластилин, глина, соленое тесто. Также, как и в аппликации, готовые буквы можно украсить горошком, бисером или просто раскрасить гуашевыми красками.

Конструирование

Уважаемые родители! В современной педагогике отыщется много оригинальных методик, при помощи которых можно быстро выучить буквы и перейти к чтению. Каждый родитель может научить свое чадо буквам. Однако каждый родитель должен помнить, что обучение должно нести малышу радость, живое стремление к познанию нового, а не быть нудным, монотонным занятием. Ваше осмысленное решение, терпение, любовь к своему ребенку помогут добиться хороших результатов. Удачи вам в воспитании детей!

Источник: https://myintelligentkids.com/kak-pravilno-uchit-s-doshkolnikom-bukvy

Учим буквы в игре: эффективно и доступно

• Здравствуйте, драгоценные читатели!
• Малыши способны быстро запоминать информацию, поэтому обучение буквам в игровой форме пройдёт для них практически незаметно, зато заметно облегчит дальнейший процесс обучения чтению.
• Главное, чтобы занятия были интересными и весёлыми, в этом случае ребёнок приступит к занятиям с удовольствием, и они не превратятся в рутину.

Правила проведения занятий

1. Не перегружайте. 10-15 минут будет вполне достаточно. Регулярность в данном случае принесёт намного больше результатов, чем продолжительность.
2. Играйте. С детьми дошкольного возраста игра — единственный метод обучения.

   Именно в момент эмоционального подъёма, психологического комфорта ребёнок сможет запомнить информацию и применить её в будущем. Во время занятия, которое построено с учётом интересов он будет наслаждаться процессом, и выработает положительную реакцию к обучению.

3. Подбирайте подходящее время и обстановку.

   Отдохнувший, сытый, в хорошем настроении малыш с радостью примется за дело. В комнате должно быть свежо, светло и по возможности отсутствовать различные отвлекающие факторы.

4. Пользуйтесь зрительными образами. В возрасте 3 лет детям может быть сложно понять, о чём говорит взрослый.

   А если вы будете приводить примеры на игрушках, так намного проще воспринимать материал.

Когда же приступать?

Начинать учить буквы лучше с 3 — 4 лет, в этом возрасте малыш может хорошо сосредоточиться и маме удастся донести смысл происходящего.

Существуют методы, которые предлагают начать изучение с 1 – 2 лет, не стоит спешить и перегружать.

Но в целях знакомства с буквами и словами примерно с 2 лет. По дому полезно развесить карточки с названиями предметов, а при случае их читать и обращать внимание ребёнка на слово и предмет, который оно обозначает.

Этот способ поможет крохе визуально запомнить слово и во время будущего обучения чтению прочитывать уже знакомые слова быстрее, не разделяя на слоги.

Простые, но эффективные рекомендации

Чтобы облегчить процесс обучения полезным станет приобретение алфавита в виде книги или доски. Буквы могут быть магнитными или нарисованными на карточках, периодически показывайте их и проговаривайте звуки.

1. Повесьте красочный плакат с алфавитом в детской комнате, чтобы ребёнок мог свободно подходить к нему.
2. Для того, чтобы процесс стал игровым, нужно выбирать необычный способ подачи информации.
3. Например, предложите собирать буквы по картинке, из разных предметов: крупа, мелкие игрушки, камушки, песок.

Мама может нарисовать трафарет буквы на небольшой картонной карточке и попросить раскрасить ее, залепив пластилином, либо с помощью клея и подручных средств украсить буковку бусинками, бантиками, крупой, блёстками. Можно сшить красивый алфавит например из фетра.

С таким самодельным алфавитом ребёнку будет приятно заниматься.

Детям от 5 лет предложите игру «Найди букву», распечатайте небольшой текст и попросите подчеркнуть или обвести определённую букву, к изучению которой вы приступили, а потом другим цветом обозначить те буквы, которые малыш уже знает.

Отличным весёлым и действенным способом выучить алфавит быстро поможет песенка. Рифмованный текст запоминается намного легче.

Конечно, родителям стоит приобрести различные развивающие пособия. В них найдётся множество заданий, выполняя которые малыш запомнит буквы, слова и скорее всего, начнёт складывать слоги.

Существуют несколько методик, которые обучают чтению не через буквы, а с помощью складов или слогов.

Методика Зайцева предлагает и специально разработанный материал в виде кубиков, которые различаются по цвету, форме и, конечно, составу. Из них можно собрать слова и легко научить ребёнка читать.

Примеры занятий

1. Если ребёнок уже имеет некоторые навыки чтения, чтобы мотивировать его, можно прибегнуть к небольшой хитрости.

Начните читать сказку или стишок, но не дочитывайте её до конца, предложите крохе самому это сделать, после того, как он доучит оставшиеся буквы или просто постарается их вспомнить вместе с мамой.

1. Просите помощи. Дети очень отзывчивые, и сын или дочь обязательно захотят помочь маме вспомнить буквы или слова, которые она неожиданно забыла.
2. Поменяйтесь местами. Предложите поиграть в школу, только учеником станете вы, а малыш будет учителем, который научит маму произносить буквы или читать.

Дети изобретательны и возможно в процессе игры вы узнаете новый способ, к которому прибегнете сами в будущем.

1. Сходите на групповые занятия. Некоторым детям нужен пример или соревновательный момент, в группе появится мотивация подтянуть знания.

В завершении хочется напомнить, что не нужно давить и требовать слишком многого.

Если по какой-то причине у ребёнка не получается или нет желания, настаивать не стоит. Попробуйте другую игру или отложите попытки на некоторое время, но не прекращайте совсем.

Пробуйте и выбирайте, то, что нравится именно вашему крохе. Каждый ребёнок индивидуален и научится всему в своё время.

• Улыбайтесь и развивайтесь, пишите в комментах как учите буковки с ребенком.
• Всего доброго!
• С уважением, Юлия Полонская

Источник: https://polonskaya-blog.ru/obuchenie-bukvam-v-igrovoj-forme/