Пальчиковый театр крючком по мотивам русских народных сказок «теремок» и «колобок»

Мастер – класс «Пальчиковый театр своими руками»

Сказки очень увлекают маленьких детей. Они любовно и с интересом рассматривают картинки в книжках. Но гораздо больший потенциал развития дают интерактивные сказки, то есть те, в которых сам ребенок может принять участие.

Лучший вариант – пальчиковый театр крючком своими руками. Схемы рассмотрим подробно.

Прелесть пальчикового театра еще и в том, что он развивает мелкую моторику. А с ней, как известно, очень тесно связана речь ребёнка.

Что вязать? Попробуем сделать пальчиковый театр. “Колобок”, “Репка” и “Теремок” – самые любимые сказки малышей. Рассмотрим всех основных персонажей, которых нам предстоит связать. “Репка”: бабушка, дедушка, Жучка, внучка, кошка, мышка. “Теремок”: мышка, лягушка, зайка, лисичка, волк, медведь.

“Колобок”: бабушка, дедушка, колобок, зайка, лисичка, волк, медведь. Как видно из списка – многие действующие лица этих сказок повторяются, получается, что на 3 сказки нужно всего 12 героев.

Эти же пальчиковые куклы крючком помогут разыграть еще несколько сказок: “Машенька и медведь”, “Волк и лиса”, “Снегурочка.

Для работы понадобятся: разноцветные нитки для вязания, крючок, пластмассовая игла, бисер, нитки мулине или другие цветные. А так же: кружево, ленточки, бисер и прочие мелочи для украшения. Игрушки маленькие, поэтому лучше взять тонкую хлопковую нить (100 г на 300 м) и крючок соответствующего размера. Размер крючка всегда пишут на упаковке с нитками.

Мышка.

Для мышки понадобятся нитки белого, серого и голубого цветов. Схемы вязания очень простые.

• Начинаем серой нитью.
• Из нити нужно сделать петельку и в нее провязать 6 столбиков, петля затягивается и получается круг-основа.
• Второй ряд – в каждую петлю первого ряда вяжем по 2 столбика, получаем 12 петель.

Третий ряд – теперь прибавление делаем через петлю. 4-7 ряды просто вяжем по 18 столбиков.

Восьмой ряд – убавляем через петлю, остается 12 петель. 9–12 ряды – меняем нить на белую и продолжаем вязать.

13 ряд вяжем только за заднюю стенку, продолжаем вязать еще 5 рядов, заканчиваем работу с основой.

Сарафанчик

Начинаем и заканчиваем так же, работа идет петля в петлю. Прибавляем через 1, получается 36, заканчиваем низ и заправляем нить.

Снова вернемся к 13 ряду, провяжем по 4 столбика 2 ряда и по краям по 8 воздушных петель – это будет перед сарафанчика. Закреплять лямки пока не надо.

Мелкие детали.

Для носа стягиваем 4 столбика в петлю, как в начале работы. Во 2 и 3 рядах прибавляем по 2 столбика с одной из сторон.

Чтобы сделать ушки, в петлю делаем по 7 столбиков, но стягиваем не очень сильно и немножко разводим края, чтобы получился полукруг. Концы ниток прячем внутрь с помощью иглы. Ручки. В петлю делаем 6 столбиков серого цвета. 2 ряд – еще 6 столбиков.

3 – 6 ряды вяжем уже белой нитью. Готовую ручку нужно немножко набить синтепоном и затянуть. Хвостик – цепочка воздушных петель.

Теперь пришиваем все мелкие детали на свои места. Сделать это можно с помощью ниток, подходящих по цвету, и обычной иглы. Вышиваем на мордочке реснички, усики и ротик. Носик и глазки – это бусинки. При желании сделайте зубки из 2 белых бисеринок. Голову для устойчивости лучше немножко набить. Мышка готова.

Звери.

Нужно связать еще несколько зверей, чтобы получился полноценный пальчиковый театр крючком своими руками. Схемы очень похожи на мышку, только для головы нужно сделать на 2 ряда больше. Посередине будет еще один ряд с прибавлением 6 петель и один с убавлением. В остальном схемы вязания аналогичны. Для персонажей-девочек также вяжем юбочку. Волку, зайцу и медведю нужны штанишки.

Начинаем с 18 петель, и постепенно убавляем их количество с двух сторон. Не стоит убавлять самые крайние петли, иначе косынка получится ступенчатая. В завершении по краям треугольника делаем цепочки из воздушных петель, чтобы было удобно завязать косынку на лисичке. Что звери были наряднее, платьица украшаем кружевом по краю. можно пришить бисеринки и мелке стразики.

Пригодятся для украшения и ленточки, ими делаем бантики на хвостиках зверей.

Бабушка, дедушка и внучка.

Пальчиковый театр репка не обойдется без главных персонажей. Все люди вяжутся примерно по одной схеме, поэтому их описание можно объединить. Внучку вяжем как мышку, бабушку и дедушку с прибавлением, чтобы они получились немного больше.

Дедушке сделаем парик с залысиной и бороду с усами. Для волос набираем 28 воздушных петель и поворачиваем работу, не соединяя в кольцо. Далее по схеме: 3 воздушных петли, соединительный столбик в предыдущий ряд. Так до конца.

Для бороды с усами делаем кольцо из 20 воздушных петель и 4 – 5 раз повторяем узор паричка.

Бабушке на голове сделаем модный пучок. Для этого начинаем вязать как и голову. Провязываем 5 рядов, затем, для оформляем переднюю часть прически. Полустолбик, 5 столбиков и еще один полустолбик, завершаем работу. Для пучка вяжем 20 воздушных петель, и обратно столбиками без накида.

Получившеюся ленточку скручиваем улиткой и пришиваем всю конструкцию к голове. Бабушкам и дедушкам невероятно идут очки. Чтобы сделать их для куколок, понадобятся скрепки с цветным покрытием. Скрепку нужно распрямить и закрутить в колечки с помощью карандаша.

Дужки утапливаем прямо в голову и для прочности пришиваем нитками. Осталось сделать прическу внучке. Ей очень подойдут хвостики. Пряжу подходящего цвета наматываем на картонный прямоугольник и разрезаем. Затем маленькими прядками пришиваем по центру головы.

Волосы уже будут лежать пробором, остается сделать хвостики.

Репка.

4 ряд – прибавляем уже через 2 петли предыдущего ряда. 5–7 ряд – вяжем получившиеся 24 петли. 8 ряд – убавляем через 2 петли. 9 ряд – убавляем через 1 петлю. 10 ряд – убавляем через 2 петли. Должно остаться всего 8 петель. Сейчас уже пора набить репку наполнителем, заранее сформировав ямку для будущего пальца.

11–16 ряды вяжем по 8 петель. Еще 2-3 ряда делаем убавления и заправляем получившийся пальчик внутрь. Вяжем для репки 3 листика. Набираем 11 воздушных петель, далее 2 полустолбика, 2 столбика, 3 столбика с накидом, 1 столбик и еще 3 столбика в одну петлю.

Разворачиваем работу и повторяем все тоже самое в обратном порядке. Пришиваем листочки к основе. Репка готова.

Колобок.

Если вы решили связать пальчиковый театр крючком, не забудьте о Колобке. Его основа делается как репка. Перед набивкой сделаем колобку лицо. Пришиваем глазки–бусинки, черный ниткой вышиваем бровки, а красной – ротик.

Ручки делаем как и для остальных кукол. Чтобы колобок стал немного обаятельнее, свяжем для него головной убор. Для этого воспользуемся схемой туловища с 1 по 6 ряд, затем сделаем ряд с убавлением. В финале на макушке нужно связать 3 воздушных петли.

Получится красивый беретик.

Перчатка-“теремок”

Что бы сделать интереснее театр пальчиковый, теремок крючком тоже можно связать. Но надеваться он будет не на палец, а на ладошку. Набираем 50 воздушных петель и замыкаем в круг. 3 ряда вяжем по кругу столбиками с накидом. Затем еще 3 ряда вяжем, оставляя место для окошка примерно на середине ладошки.

Затем снова вяжем по кругу 1 ряд. В районе большого пальца делаем цепочку из 18 воздушных петель и провязываем еще 3 ряда уже по большому кругу. Теперь остается украсить наш теремок. Обвязываем окошечко ниткой контрастного цвета.

Получится очень красивый теремок. Если согнуть к ладони палец с персонажем, можно изобразить, как он стучаться в дверь.

Вот и готов пальчиковый театр крючком своими руками. Схемы для его создания очень просты и доступны мастерицам разного уровня. Получается прекрасный набор игрушек для веселого и полезного времяпрепровождения с детьми.

Стоит подключить немного фантазии, и у вас получится целая куча новых героев и сказок. К примеру, если добавить курочку и золотое яичко – будет «Курочка ряба». Связать пальчиковый театр крючком просто, а радовать он будет очень долго.

Сначала представление будут показывать родители, потом малыши с удовольствием возьмут это в свои руки.

Свинка Пеппа в пижамке ( Акопова )Нина. 

Понадобится:1. Пряжа YarnArt Baby красная 1,5 мотка и розовая 1 моток, чёрный чуть для ножек.2. Пряжа Пехорка детская новинка бледно-розовая, белая – по чуть-чуть для глаз, щёк и обводки глаз.3. Глазки 8мм – 2шт4. Крючок 2.5. Наполнитель6. Картон для пяточка7. Пуговицы цветочки или связать из пряжи, или вырезать из фетра.8. Проволока медная 17 см9.

Нить и игла для сшивания Ноги – тело:1р: в кольцо 6сбн ( 6сбн)2р: прх6 (12сбн)3р: ( сбн, пр) х6 (18сбн)4р: 1 ряд без изм. (18сбн) за заднюю стенку – за эти петли пришить ножки-стопы5р: ( 2сбн, пр) х6 (24сбн)6 – 8р: 3 ряда без изм. (24сбн)9р: ( 3сбн, пр) х6 (30сбн)10– 13р: 4ряда без изм. (30сбн)14р: ( 4сбн, пр) х6 (36сбн)15 – 17р: 3ряда без изм.

(36сбн)18р: ( 5сбн, пр) х6 (42сбн)19 – 20р: 2ряда без изм. (42сбн)

Нить обрезать и закрепить.

 Вторую ногу вяжем аналогично, нить не обрезаем. Присоединяем ножку, провязываем 4сбн (2сбн с левой, 2сбн с правой ноги), объединяем обе ноги, затем 40сбн по 1 ноге и 40сбн по 2-й ноге (80сбн). 21р: пр, 38сбн, пр, пр, 38сбн, пр (84сбн)22 – 24р: 3ряда без изм. (84сбн)25р: ( 13сбн, пр) х6 (90сбн)26 – 31р: 6рядов без изм. (90сбн)32р: ( уб,13сбн) х6 (84сбн)33 – 35р: 3ряда без изм. (84сбн)36р: ( уб,12сбн) х6 (78сбн)37 – 38р: 2ряда без изм. (78сбн)39р: ( уб,11сбн) х6 (72сбн)40 – 41р: 2ряда без изм. (72сбн)42р: ( уб,10сбн) х6 (66сбн)43 – 44р: 2ряда без изм. (66сбн)45р: ( уб,9сбн) х6 (60сбн)46 – 47р: 2ряда без изм. (60сбн)48р: ( уб, 8сбн) х6 (54сбн)49 – 50р: 2ряда без изм. (54сбн)51р: ( уб, 7сбн) х6 (48сбн)52 – 53р: 2ряда без изм. (48сбн)54р: ( уб, 6сбн) х6 (42сбн)55 – 56р: 2ряда без изм. (42сбн)57р: ( уб, 5сбн) х6 – сменить нить на розовую (36сбн)58р: СС по кругу (36сс)

59р: 1 ряд без изм. (36сбн) Нить закрепить, оставить для пришивания.

 

1. Лацкан:Набрать 4вп, вяжем со 2-й 3сбн1 – 32р: 3сбн ( 3сбн)
2. Обвязать сбн, вернуться рачьим шагом

 

• Голова:1р: в кольцо 6сбн ( 6сбн)2р: прх6 (12сбн)3р: ( сбн, пр) х6 (18сбн)4р: ( 2сбн, пр) х6 (24сбн)5р: ( 3сбн, пр) х6 (30сбн)6р: ( 4сбн, пр) х6 (36сбн) – вырезать круг из картона, вставить в пятачок
• 7р: 36сбн за заднюю стенку (36сбн)

8р: 1 ряд без изм. (36сбн)9р: ( 5сбн, пр) х6 (42сбн)10 – 19р: 10рядов без изм. (42сбн)20р: 4 сбн, пр, ( 6сбн, пр) х3 16сбн (46сбн)21р: 1 ряд без изм. (46сбн)22р: 3 сбн, 23пр, 20сбн (69сбн)23 – 27р: 5 рядов без изм. (69сбн)28р: ( 7сбн, пр) х6, 6 сбн, пр, 6сбн, пр, 6сбн, пр, 1сбн (78сбн)29р: ( 12сбн, пр) х6 (84сбн)30 – 41р: 12 рядов без изм. (84сбн)42р: ( уб, 12сбн) х6 (78сбн)

43р: 1 ряд без изм. (78сбн)44р: ( уб, 11сбн) х6 (72сбн)45р: 1 ряд без изм. (72сбн)46р: ( уб, 10сбн) х6 (66сбн)47р: ( уб, 9сбн) х6 (60сбн)48р: ( уб, 8сбн) х6 (54сбн)49р: ( уб, 7сбн) х6 (48сбн)50р: ( уб, 6сбн) х6 (42сбн)51р: ( уб, 5сбн) х6 (36сбн)52р: ( уб, 4сбн) х6 (30сбн)

1. 53р: ( уб, 3сбн) х6 (24сбн)
2. 54р: ( уб, 2сбн) х6 (18сбн)55р: ( уб, сбн) х6 (12сбн)56р: уб х6 (6сбн)
3. 57р: все стянуть, нить спрятать

 

Руки ( 2 детали): 6 пальчиков1р: в кольцо 6сбн ( 6сбн)2 – 4р: 3 ряда без изм. (6сбн)Вяжем 3 пальца и формируем ручки5р: 3сбн палец 1; 3сбн палец 2, 6сбн палец 3, 3сбн палец 2, 3сбн палец 1 ( 18сбн)6р: 1 ряд без изм.

(18сбн)7р: уб, 7сбн, уб, 7сбн (16сбн)8р: уб, 14сбн (15сбн)9 – 10р: 2 ряда без изм. (15сбн)11р: ( уб, 3сбн) х3 (12сбн)12 – 13р: 2 ряда без изм. (12сбн) сменить цвет

Набить ручку14р: 12пр (24сбн)15р: за заднюю стенку ( 24сбн)16 – 23р: 8 рядов без изм. (23сбн)24р: уб, 22сбн (23сбн)25 – 29р: 6 рядов без изм. (23сбн)30р: уб, 21сбн (22сбн)31 – 33р: 3 ряда без изм. (22сбн)34р: уб, 9сбн, уб, 9сбн (20сбн)35р: 1 ряд без изм. (20сбн) набить, верх пустой36р: соединить сбн обе стороны

Оставить нить для пришивания.

 

Ножки ( 2 дет.):1р: в кольцо 6сбн ( 6сбн)2р: прх6 (12сбн)3р: ( сбн, пр) х6 (18сбн)4р: ( 2сбн, пр) х6 (24сбн)5р: ( 3сбн, пр) х6 (30сбн)6 – 10р: 5 рядов без изм. (30сбн)11р: уб, 13сбн, уб, 13сбн (28сбн)12р: уб, 12сбн, уб, 12сбн (26сбн)13р: уб, 11сбн, уб, 11сбн (24сбн)14 – 15р: 2 ряда без изм. (24сбн)16р: ( уб, 2сбн) х6 (18сбн) набить

17р: 1 ряд без изм. (18сбн)

 18р: ( уб, 2сбн) х6 (12сбн) 19р: 1 ряд без изм. (12сбн)20р: уб х6 (6сбн)

Петли стянуть, нить спрятать.

 

Уши ( 2 дет.):1р: в кольцо 6сбн ( 6сбн)2р: прх6 (12сбн)3р: ( сбн, пр) х6 (18сбн)4р: 1 ряд без изм. (18сбн)5р: ( 2сбн, пр) х6 (24сбн)6 – 10р: 5 рядов без изм. (24сбн)

11р: ( уб, 2сбн) х6 (18сбн)

 12 – 13р: 2 ряда без изм. (18сбн)14р: (уб, сбн) х6 (12сбн)15р: 1 ряд без изм. (12сбн)

16р: соединить обе половинки сбн, оставить нить для пришивания.

 

• Щечки (2 дет.):1р: в кольцо 6сбн ( 6сбн)2р: прх6 (12сбн)3р: ( сбн, пр) х6 (18сбн)4р: ( 2сбн, пр) х6 (24сбн)5р: (3сбн, пр) х6 (30сбн)
• оставить нить для пришивания.

 

Хвостик:1р: в кольцо 6сбн ( 6сбн)Вязать 15см ( 6сбн)

Оставить нить для пришивания. Вставить проволоку.

 

1. Глаза: 1р: в кольцо 6сбн ( 6сбн)2р: прх6 (12сбн)3р: ( сбн, пр) х6 (18сбн)4р: (2сбн, пр)х6 (24сбн)
2. оставить нить для пришивания.

 

Все, собираем игрушку, пришиваем ручки, ножки, голову, глаза. Вышиваем ротик и ноздри, глаза обходим розовой ниточкой. Украшаем пижамку)) Любуемся:

 

Источник: https://infourok.ru/masterklass-dlya-roditeley-i-pedagogov-vyazhem-palchikoviy-teatr-svoimi-rukami-1153616.html

Пальчиковый театр | КАРАКУЛИ

Пальчиковый театр своими руками

Этот пальчиковый театр из фетра создан нами для детей 5-7 лет. Обычно пальчиковый театр ассоциируется с игрушкой для малышей. И сказки соответствующие – «Репка», «Теремок», «Колобок». Но ведь и для старших ребят игры с пальчиковым театром таят огромные возможности. Мартышку, Слоненка, Попугая и Удава – знаменитых героев книжек Г. Остера, ставших еще и «звездами» мультипликации, мы выбрали не случайно. Короткие веселые и поучительные рассказы нравятся детям. К тому же они наполнены диалогами героев, которые так хорошо подходят для разыгрывания пальчиковыми куклами. Конечно, не надо заучивать эти тексты наизусть! Просто играйте, взяв за основу историю о том, как передавали привет мартышке или измеряйте Удава в попугаях. Читать далее

Пальчиковый театр из бумаги «Теремок» — замечательная игрушка для малышей от 2-3 лет и старше. Разыгрывая с ребенком сказку, вы развиваете его речь. Причем не только тем, что рассказываете сами – а затем и с помощью ребенка – сказку. Ведь привлекая к рассказыванию ручки, пальчики ваших детей вы стимулируете связанные с ними речевые центра мозга. Для более старших ребят пальчиковый театр из бумаги тоже будет небесполезен. Конечно, сказку «Теремок» они уже знают наизусть. Но разыгрывая ее с помощью пальчиковых кукол дети, говоря за героев сказки, совершенствуют навыки владения голосом. Ведь мышка разговаривает совсем не так как мишка. Кроме того, 4-5 летние дети могут принять активное участие в создание кукол, а более старшие и полностью сделать их. Читать далее

Плоский пальчиковый театр из бумаги «Теремок», с нашей точки зрения, не очень подходит для детей младше 5 лет. Зато 5-6 летние дети с удовольствием будут с ним играть. Принцип движения кукол очень прост – в дырочки-прорези вставляют указательный и средний пальцы. Это «ножки» куклы. Теперь она может «ходить». Конечно, сказку «Теремок» ребята этого возраста знают наизусть. Но здесь мы ведь будем «играть в театр». А побыть артистом хочется почти всем ребятам. Но, хотя сказка и знакома, такие игры будут развивать речь детей – ведь за каждого персонажа нужно говорить определенным голосом, постараться передать его характер. Зайка говорит робко, лисичка лукаво, мышка пищит, а медведь грозно рычит. Передать все эти оттенки голосом – интересная и непростая задача для младших дошкольников. Кроме того, ребята могут активно поучаствовать в создании кукол и декораций для пальчикового театра из бумаги «Теремок». Читать далее

Пальчиковый театр из фетра «Сорока-ворона» — инсценировка знаменитой русской народной игры-потешки. Как и потешка, этот мини-спектакль рассчитан на малышей до 3 лет.  Куклы из фетра сшить очень просто. Особенно воронят. В их создании могут поучаствовать старшие братья и сестры, если они хоть немного знакомы с работой иглой и ниткой (лет с 8).

Играть с пальчиковым театром можно по очереди одевая «действующих лиц» на пальчики ребенку. А можно одеть всех куколок сразу, а потом двигать ими. Сороку одеваем на большой палец, а птенчиков на все остальные. Когда сорока «кормит кашей» своих деток, то большой палец поочередно соединяется с другими пальчиками. Это довольно сложное упражнение для малышей.

Читать далее

Бумажный пальчиковый театр – прекрасная возможность для развития детей. Причем сфера этого развития очень многогранна: речь, память, мелкая моторика рук, воображение. И, конечно, эмоциональный мир ребенка – умение сопереживать сказочным героям, перевоплощаться в них.

Пальчиковый театр из бумаги хорош еще и тем, что сделать его проще и быстрее, чем театр из любого другого материала. Кроме того, дети могут принять самое активное участие в создании будущих «артистов».  Мы предлагаем несколько вариантов изготовления кукол для бумажного пальчикового театра.

Любой из них позволяет вам сделать персонажей для той «пьесы», которую вы решите разыграть с детьми. Читать далее

Пальчиковый театр «Репка» — веселый и полезный способ познакомить двух-трехлетних детей с этой русской народной сказкой. А  «артистов» этого театра – пальчиковые куклы – легко можно сделать своими руками из фетра. Первое знакомство и со сказкой и с кукольным театром на пальчиках можно провести, например, так:

Начинаете рассказывать сказку «Посадил Дед репку» (одеваем на мизинчик куклу-Деда). «Выросла репка большая-пребольшая!» (берем репку в свою руку и держим ее около Деда). Читать далее

Все знают сказку «Колобок», а наш пальчиковый театр из фетра поможет вам и вашему малышу поиграть в эту сказку. Можно играть с детками от 2-3 лет.

Сначала больше придется говорить  вам, а потом ваш малыш сам сможет рассказывать сказку.  Куклы пальчикового театра из фетра помогут не только развлечь ребенка но и провести время с пользой.

Такие пальчиковые «игры в театр» развивают речь, воображение, координацию пальцев. Это настоящая пальчиковая гимнастика.

Читать далее

Наш пальчиковый театр из фетра приглашает вас на премьеру! Все наши артисты – пальчиковые куклы  –  сделаны своими руками! Вы и ваш ребенок  — режиссеры, постановщики и кукловоды. Сценарист – русский народ. Такая игра не только очень нравиться детям, но и имеет огромный развивающий потенциал.

Детки учатся владеть своими руками и пальчиками, координировать их действия, получают приятные тактильные ощущения от соприкосновения с мягким фетром. И, безусловно, пальчиковый театр развивает речь. Причем как прямо  — дети знакомятся с русскими сказками, учат коротенькие повторяющиеся стишки, стараются произносить  их «с выражением», так и косвенно.

Ведь развитие мелкой моторики, тонких движений пальчиков стимулирует центры речи. Читать далее

Пальчиковый театр из фетра «Теремок» позволит вашему ребенку поиграть в эту русскую сказку, а не только послушать ее. Играть вы можете совсем с малышами, лет с двух.

Конечно, сделать такие куколки маленьким деткам не под силу, разве только лет в шесть-семь дети смогут вам помочь сшить из фетра  «артистов» пальчикового театра «Теремок».

А ребята в девять-десять лет уже самостоятельно смогут сделать кукол для младшего братишки или сестренки. Да и сами с удовольствием поиграют!

Читать далее

Источник: http://www.karakyli.ru/category/teatr-doma/palchikovyj-teatr/

Пальчиковый театр – Теремок, Маша и медведь, Заинькина избушка

Получила я заказ на пальчиковый театр для детского садика. Попросили связать для сказок «Теремок», «Заинькина избушка» и «Маша и медведь».  Вот какие получились герои, знакомьтесь : «Теремок»

Читать далее

2leep.com

Вот и пришел черед  выложить  мастер –класс по последнему герою сказки «Теремок» — волку. Я не успела его связать, когда выкладывала  пост про всех остальных героев этой сказки, и  по мастер –классу он тоже у меня проходит в последнюю очередь

Читать далее

2leep.com

Вот и наконец то созрел долгожданный МК по мишке из сказки Теремок

Читать далее

2leep.com

А вот и лисичка-сестричка спешит к нашему Теремку

Читать далее

2leep.com

Бежит мимо зайчик-побегайчик. Остановился  и спрашивает: -Терем-теремок! Кто в тереме живет?

Читать далее

2leep.com

Итак, мышка-норушка уже нашла теремок, и поселилась в нём. Теперь в гости к ней торопиться лягушка-квакушка.

• Лягушек, так же как и мышек у меня две.
• 
• Читать далее

2leep.com

После моего предыдущего поста про пальчиковый театр по сказке «Теремок», было так много заинтересовавшихся мастер классами, что я решила поскорее начать переносить их с черновика в компьютер. Сегодня начинаем с первого персонажа сказки – мышки.

Я связала две мышки, сначала без щечек, а потом щекастенькую. Хоть  описание у мышек совершенно идентичное, и отличаются они только  наличием у одной щечек  и формой ушек, смотрятся мышки совершенно по разному.

Мастер классы предлагаю по обоим мышкам. Выбирайте какая вам больше нравиться и легких петелек!

Читать далее

2leep.com

Бежала мышка , увидела теремок, решила в нем поселится

Читать далее

2leep.com

У моей младшей доченьки Вареньки, к сожалению, тяжело проходит адаптация к детскому садику. Вот уже два с половиной месяца ( с двумя перерывами на два больничных) она ходит в ясельную группу, но всё равно не хочет играть с детками.

Предпочитает ходить с воспитателем за ручку, просит их постоянно сидеть рядышком, начинает играть только если в группе осталось один , два ребенка.

После общения с психологом детского садика, мы решили, что воспитатели опять разрешать брать нам из дома в группу нашего любимого зайца ( через пару недель – его запретили брать), и я свяжу пальчиковый театр для садика. Чтобы у Вареньки прибавилось еще что-то родного и домашнего в детском саду и адаптация пошла лучше.

Для первого раза я за несколько дней связала героев сказки «Теремок» и «Колобок». Дальше еще планирую довязать внучку, собачку, кошечку, курочку и будет еще 3 полноценных сказки : «Курочка Ряба», «Репка» и «Маша и медведь». Для начала им в ясельках хватит, а потом может еще чего довяжу. Первая партия театра , завтра в понедельник пойдет вместе с Варюшкой в детский садик.

Итак, знакомьтесь с нашими куколками. Так они выглядят все вместе.

Читать далее

2leep.com

Сегодня мы с вами будем вязать мишку — последнего героя из пальчикового театра «Колобок». Возможно скоро у меня появятся новые герои, для других сказок. Тогда я обязательно выставлю МК и по ним.

Читать далее

2leep.com

Источник: http://www.gorovayana.ru/tag/palchikovyiy-teatr/

Такие разные теремки

• Такие разные теремки связались у рукодельных мамочек по мастер-классу «Грибок-теремок»!
• Вот теремок Марины Симашко.
• Марина пишет:

«Добрый день, Дарья! Готов наш грибок-теремок. Спасибо огромнейшее за МК. Единственное я подкрахмаливала шляпку чтобы лучше стояла.»

Очень хороший совет по поводу шляпки — спасибо, Марина!

Маринин грибок Маринин грибок
Маринин теремок

Вот еще один грибочек, который связала Татьяна Бойко:

Грибок Татьяны

Юлия Юронова тоже прислала свой грибок — теремок, в котором поселилась веселая компания вязаных пальчиковых игрушек:

Юлин грибок
Грибок и компания

Веселую компанию пальчиковых куколок поможет связать мой сборник мастер-классов «Первые сказки»

“Первые сказки”

Сборник «Первые сказки» содержит 17 очень подробных мастер-классов по вязанию пальчиковых куколок, с помощью которых можно показать малышу более десяти первых сказок (например- «Репка». «Колобок», «Теремок» и др.)

Подробности о сборнике «Первые сказки» читайте здесь: http://darnika.ru/perv_skazki/

В грибочке Светланы Доможировойпока никто не живет.

Грибок от Светланы

Светлана пишет: «Здравствуйте, Дарья!!!

Увидела в вашей рассылке выставку грибочков и вот решила отправить свой. Спасибо Вам за такой чудесный мастер-класс, грибок мне нравится, пока правда в нем никто не живет, но «еще не вечер».

1. С уважением, Светлана»
2. Не перестаю удивляться, насколько разными получаются грибочки (ведь в их основе лежит один и тот же мастер-класс)
3. Грибок — теремок от Ирины Ватлиной:

Грибок от Ирины
Грибок от Ирины

А вот  пальчиковый театр по сказке «Колобок», который связала Ирина:

Иринин пальчиковый театр. Сказка “Колобок”

Присылайте и ваши грибочки!

P.S.

Помогите распространить полезную информацию. Поделитесь с друзьями. Просто нажмите кнопку вашей любимой соц. сети.

Источник: http://darnika.ru/2010/08/takie-raznye-teremki/

«Пальчики показывают сказки» (пальчиковые игры по мотивам русских народных сказок)

Киреева Динара Фидратовна Должность: воспитатель Место работы: НРМ ДОБУ «ЦРР д/с «Теремок»

Месторасположение: г.п. Пойковский ХМАО Тюменская обл. Россия

• КОЛОБОК (пальчиковая игра по мотивам русской народной сказки)
• За горами, за лесами,
• (Поднимите руки вверх, соедините над головой, а потом, опуская их в стороны.)
• За широкими морями
• (Выпрямите руки перед собой, соедините кисти, затем плавно разведите в стороны)
• Жили дед и баба,
• («Дед» — покажите воображаемую бороду, «баба» — «наденьте» воображаемый платочек на голову и «завяжите» его под подбородком.)
• Тимофей да Капа.
• «Как же, как же,
• Как нам быть?
• (Положите ладони на щеки и покачайте головой из стороны в сторону.)
• Где муки на хлеб добыть?
• Надо нам совсем чуток —
• (Покажите пальцами «чуть — чуть».)
• Испекли бы колобок!
• (Пальчиковое упражнение «Шарик».)
• По амбарам пометем,
• (Покажите, как метут пол веником.)
• По сусекам поскребем,
• (Руки выставьте перед собой, «поскребите» ноготками.)
• Небольшой у нас роток —
• (Возьмитесь пальцами за губы.)
• Соберем на колобок
• (Поднимите руку вверх и махните ею вниз — «Эх!»)
• Наскребли и замесили,
• (Поднимите одну ладонь над другой и резко соедините ладони, затем поменяйте положение рук.)
• Сахар в тесто положили,
• (Покажите, как сыплют сахар щепоткой.)
• И слезинкой посолили
• Потом в печку посадили.
• Славный вышел колобок,
• (Пальчиковое упражнение «Шарик»)
• Остывать на полку лег.
• (Руки сложите ладонями, положите их под щечку — «колобок» спит.)
• А потом проснулся,
• Сладко потянулся,
• (Потянитесь.)
• Выпрыгнул в окошко
• Прямо на дорожку.
• (Сделайте небольшой прыжок вперед.)
• Перед колобком — лесочек,
• На поляночке — пенечек,
• Почему — то он дрожит…
• (Обхватите себя руками и покажите, как «дрожит» зайка.)
• За ним заинька сидит!
• «Ой, приветик, колобок,
• Дай — укушу за бок!»
• «Ты не съешь, косой, меня-
• Укачусь я от тебя!»
• Колобочек покатился,
• И в лесу он очутился.
• Видит, что стоит за елкой
• (Пальчиковое упражнение «Елка»)
• Зверь с глазами злого волка.
• (Пальчиковое упражнение «Бинокль».)
• «Здравствуй, здравствуй, колобок,
• Дай — ка укушу за бок!
• „Ты не съешь, волчок, меня-
• Укачусь я от тебя!“
• Колобочек покатился,
• На полянке очутился.
• Но споткнулся он и с ходу-
• (Покачайтесь туловищем из стороны в сторону.)
• Бух в медвежью берлогу!
• „Эй, ты кто, иди сюда!
• Буду есть сейчас тебя!“
• „Ты не съешь, медведь, меня
• Укачусь я от тебя!“
• Колобок дальше спешит,
• А кругом трава шуршит.
• Вдруг встречает он в лесу
• Очень хитрую лису.
• (Пальчиковое упражнение „Лиса“.)
• „Здравствуй, здравствуй, колобочек,
• Откусить позволь кусочек!
• Я голодная, устала,
• Красоту всю растеряла“.
• „Ты съешь, лиса, меня-
• Укачусь я от тебя!“
• Что я плохо слышу,
• Подойди ко мне поближе.
• Сядь ко мне на носок,
• Повтори еще разок».
• Нет, меня ты не обманешь!
• Сесть на носик не заставишь!«
• Побежал он прочь быстрее,
• Своих ножек не жалея.
• Через лес скорей к родному,
• Дому, дому дорогому
• (Пальчиковое упражнение «Дом».)
• Видит — милое крылечко,
• Из трубы — дымок от печки.
• Баба с дедушкой сидят,
• Ждут его и в лес глядят.
• Колобок сказал: «Простите,
• И меня домой пустите.
• Буду теперь с вами жить,
• В лес не буду я ходить,
• Буду вам внучонком сладким,
• Будет все у нас в порядке!»
• Курочка Ряба
• (пальчиковая игра по мотивам русской народной сказки)
• Дед и баба жили — были,
• («Дед» — покажите воображаемую бороду, «баба» — «наденьте» воображаемый платочек на голову и «завяжите» его под подбородком.)
• Поначалу не тужили,
• Но состарились однажды,
• Что же было с ними дальше?
• «Ох — ох — ох, дожили, дед,
• Ничего нет на обед,
• (Разведите руками в стороны.)
• В подвале нашем пусто,
• Закончилась капуста,
• Пусто и в кладовке,
• Ни свеклы, ни морковки.
• (Загните указательным пальцем одной руки указательный и средний пальцы другой руки.)
• Опустел давно сундук,
• Там живет большой паук.
• (Пальчиковое упражнение „Паучок“.)
• Что же делать?
• Как же быть?
• Из чего обед варить?»
• Дед ответил ей устало:
• «Что с тобою, бабка, стало?
• Видно, памяти не стало —
• Я вчера на рынке был,
• И курочку там купил,
• (Пальчиковое упражнение „Курочка“.)
• За нее пятак отдал,
• (Соедините большой и указательный пальцы одной руки и округлите их, изображая „пятак“.)
• Что на черный день лежал.
• Цып—цып-цып, сюда иди,
• Ты яичко нам снеси!»
• (Положите большой палец одной руки на большой палец другой руки, остальные пальцы округлите и приставьте соединенные кончики пальцев одной руки под кончики пальцев другой руки, чтобы у вас получилось «яичко».)
• «Хорошо! Давай-ка, дед,
• Приготовлю я омлет!»
• ( «Омлет»:сложите ладони, немного округлив их.)

Что такое? Почему?

1. Ничего я не пойму!
2. (Руки сожмите в кулаки, постучите одним кулаком по другому.)
3. Дед, яичко-то не бьется,
4. Даже в руки не дается!«
5. «Дай-ка, бабка, посмотрю,
6. Его враз я разобью!
7. (Руки сожмите в кулаки, постучите одним кулаком по другому.)

Что такое? Почему?

• Ничего я не пойму!»
• «Говорю тебе: не бьется,
• Даже в руки не дается!
• (Разведите руки в стороны.)
• Да, пропал опять обед,
• Не поели мы омлет.
• (Покачайте головой из стороны в сторону.)
• Дед, за курицей сходи,
• В дом ее ты приведи.
• Цыпленочка из яйца
• (Выполните пальчиковое упражнение „Цыпленок“.)
• Выведет нам курица»
• Мимо пробегала мышь.
• (Покажите пальчиковое упражнение «Мышка».)

«Прочь пошла, воровка! Кыш!

Ой-ой-ой, яйцо разбилось!

(Положите ладони на щеки и покачайте головой из стороны в сторону.)

Дед! Сюда!

1. Беда случилась!
2. Мышь по печке пробегала.
3. Я ее уже прогнала,
4. Но она своим хвостом
5. Яйцо задела, а потом…
6. Покатилось, покатилось…
7. И упало…
8. И разбилось…»
9. В это время курочка
10. (Пальчиковое упражнение «Курочка».)
11. Вышла из-за уголочка:
12. «Почему ты плачешь, дед?
13. Вкусный вышел ли омлет?»
14. «Ой, беда у нас случилась,
15. Горе, горе, приключилось.
16. Мышь по печке пробегала,
17. Бабушка ее прогнала,
18. Но она своим хвостом
19. Яйцо задела, а потом…
20. Покатилось, покатилось…
21. И упало…
22. И разбилось…»
23. Отвечала курочка:
24. «хватит плакать, дедушка!
25. Хватит слезы вытирать,
26. Охать и вздыхать.
27. Я снесла для вас яйцо,
28. Новое, хорошее!
29. (Покажите «яичко», как описывалось выше.)
30. Не обычное оно-
31. Вот какое — золотое!
32. Вы с ним на базар идите,
33. Все, что надо, там купите:
34. (Загибайте пальцы в такт стихотворению.)
35. Лука, перца и капусты,
36. На столе не будет пусто!
37. Мяса, хлеба, молока,
38. Чтоб бабка блинов спекла,
39. Да еще яиц мешок,
40. И все будет хорошо!
41. Теремок
42. (пальчиковая игра по мотивам русской народной сказки)
43. «Как мне мышка не тужить,
44. (Пальчиковое упражнение „Мышка“.)
45. Если жить мне негде?
46. Негде чаю мне попить

(Пальчиковое упражнение „Чашка“. Поднесите к губам воображаемую „Чашку“ и „попейте“ из нее.)

• И поспать мне негде.
• (Сложите руки ладонями вместе и положите на них щечку.)
• В стужу мерзну на снегу,
• (Обхватите себя ладонями и подрожите, словно вы замерзли.)
• Летом очень жарко.
• (Вытрите со лба воображаемый пот.)
• Осень льет на меня дождь,
• Вам меня не жалко?
• (Разведите руки в стороны, затем выполните упражнение „Домик“.)
• Ой ,смотрите, теремок,
• Он не низок, не высок,
• Не висит на нем замок,
• Кто, скажите, здесь живет?
• Меня к себе пустите!
• Печеньем угостите,
• Я по дому все умею-
• (Загибайте пальцы, перечисляя, что Мышка умеет делать.)
• Шить, готовить, убирать,
• Я сама везде поспею,
• Буду пол мыть и стирать.
• Что ж, никто не отвечает,
• Что же это означает?
• Если дом стоит пустой,
• Будет этот домик мой!»
• Лягушка пробегала,
• Теремочек увидала:
• (Пальчиковое упражнение «Лягушка».)
• «Ой, смотрите, теремок,
• Он не низок, не высок,
• Из трубы идет дымок,
• Кто, скажите, здесь живет?»
• (Выполните пальчиковое упражнение «Мышка».)
• Здесь живу я — Мышь-норушка,
• Ну а ты кто, отвечай!«
• (Пальчиковое упражнение «Лягушка».)
• «Я — Лягушка — попрыгушка,
• Пригласи меня на чай!
• Плавать я умею быстро,
• Ква—ква-квакать я могу,
• Я воды принесу чистой,
• Много места не займу!»
• (Пальчиковое упражнение «Мышка».)
• «Вместе веселее!
• Заходи скорее!»
• Мимо Зайка пробегал,
• Теремок он увидал.
• (Выполните пальчиковое упражнение «Зайчик».)
• «Ой, смотрите, теремок,
• Он не низок, не высок,
• Из трубы идет дымок,
• Кто, скажите, здесь живет?»
• (Пальчиковое упражнение «Мышка».)
• «Здесь живем мы — Мышь-норушка
• (Пальчиковое упражнение „Лягушка“.)
• И лягушка-попрыгушка.
• Отвечай, кто ты такой,
• Кто нарушил наш покой?»
• (Пальчиковое упражнение «Зайчик».)
• «Не пугайтесь! Это Зайка,
• Серый Зайка-побегайка,
• В теремок меня пустите,
• Сладким чаем угостите,
• Посажу вам огород,
• Выращу капусту,
• И морковку, и горох,
• Зимой не будет пусто!»
• «вместе веселее!
• Заходи скорее!»
• Мимо Лисонька бежала,
• Теремочек увидала:
• (Пальчиковое упражнение «Лиса».)
• Ой, смотрите, теремок,
• Он не низок, не высок,
• Запах…. маковый пирог…
• Кто, скажите, здесь живет?
• Открывайте двери,
• Люди или зверь?«
• (Пальчиковое упражнение «Мышка».)
• «Здесь живем мы — Мышь-норушка,
• (Пальчиковое упражнение „Лягушка“.)
• И Лягушка-попрыгушка,
• (Пальчиковое упражнение „Зайчик“.)
• И пуховый Зайка,
• Ты кто, отвечай-ка!»
• (Пальчиковое упражнение «Лиса».)
• «Я-красавица Лиса,
• Моя рыжая краса
• Всем давно известна,
• Есть ли в доме место?
• Хозяйка я хорошая,
• Красивая, пригожая.»
• «вместе веселее!
• Заходи скорее!»
• Мимо волк пробегал,
• Теремок он увидал:
• (Пальчиковое упражнение «Волк».)
• «Ой, смотрите, теремок,
• Он не низок, не высок,
• Места много — хватит всем!
• Открывайте ворота!
• Да не бойтесь, вас не съем,
• Я сама ведь доброта!»
• (Пальчиковое упражнение «Мышка».)
• «Здесь живем мы — Мышь-Норушка,
• (Пальчиковое упражнение „Лягушка“.)
• И Лягушка-Попрыгушка,
• (Пальчиковое упражнение „Зайчик“.)
• И пуховый Зайка,
• (Пальчиковое упражнение „Лиса“.)
• И Лиса-хозяйка,
• Ты кто, отвечай-ка!»
• (Пальчиковое упражнение «Волк».)
• «Я — Волк, совсем не страшный,
• Не злой и не опасный,
• Я — ласковый, хороший,
• Я — милый и пригожий,
• Люблю читать я сказки
• И песни детям петь,
• Зимой возить салазки,
• На дудочке дудеть.
• Быть добрым я стараюсь,
• Совсем я не кусаюсь!»
• «Вместе веселее!
• Заходи скорее!»
• Мимо шел большой медведь,
• Вдруг как начал он реветь:
• (Пальчиковое упражнение «Медведь».)
• «Ой, смотрите, теремок,
• Он не низок, не высок,
• Все здесь поселились,
• И лису пустили,
• А про меня забыли!
• Я могу вам пригодиться!»
• (Пальчиковое упражнение «Мышка».)
• «Здесь тебе не поместиться!»
• (Пальчиковое упражнение «Медведь».)
• «Я тихий, очень скромный!»
• (Пальчиковое упражнение «Зайчик».)
• «Ты такой огромный!»
• (Пальчиковое упражнение «Медведь».)
• «Помещусь, пустите….
• Ой, застрял, помогите!»
• Теремок по швам затрещал,
• Развалился и на землю упал.
• (Пальчиковое упражнение «Лиса».)
• «Что ж ты, Мишка, натворил?
• Ты наш домик развалил!
• Как теперь мы будем жить?
• Как теперь нам не тужить?»
• (Пальчиковое упражнение «Медведь».)
• «Чем о теремке страдать,
• Лучше новый сложим!
• Каждый будет помогать,
• Помогать, чем может!»
• Репка
• (пальчиковая игра по мотивам русской народной сказки)
• Как у деда в огороде
• («Дед»: покажите руками воображаемую бороду.)
• Подрастала репка.
• (Поднимите руки вверх, округлите и сомкните, затем плавно разведите в стороны и сомкните на уровне груди.)
• И созрела она, вроде,
• Но сидела крепко.
• Дергал-дергал репку дед,
• Наступил уже обед.
• (Возьмитесь за воображаемую репку и потяните.)
• Он и эдак, он и так-
• Не получается никак.
• «Ох, спина моя болит,
• Одолел радикулит!
• Слаб я стал на старость лет,
• Тяну, тяну, а толку нет!»
• Похлебал дед пшенной каши,
• Что варила баба Глаша,
• («Баба»: «наденьте» воображаемый платочек на голову и «завяжите» его под подбородком.)
• И надумал бабку звать,
• Вместе репку чтоб достать.
• «Ну-ка, бабка, раз, два, три,
• Крепче ты давай тяни.
• (Возьмитесь за воображаемую репку и потяните.)
• Ну-ка, взялись крепко!
• Не вытянуть нам репку…
• «Видно, надо помощь звать,
• Надо Анечку позвать.
• (Пальчиковое упражнение „Бантик“.)

Внученька! Ты к нам иди!

1. Тянуть репку помоги!»
2. Ухватилась внучка крепко
3. За бабулю, та — за дедку.
4. «Ну—ка, внучка, раз, два, три,
5. Крепче ты давай тяни.
6. (Возьмитесь за воображаемую репку и потяните.)
7. Ну—ка, взялись крепко!
8. Не вытянуть нам репку…
9. Видно, надо помощь звать,
10. Надо Жучку к нам позвать.
11. (Пальчиковое упражнение «Собака».)

Жучка! К нам скорей беги!

• Тянуть репку помоги!
• Ну-ка, Жучка, раз, два, три,
• Крепче ты давай тяни.
• (Возьмитесь за воображаемую репку и потяните.)
• Ну-ка, взялись крепко!
• Не вытянуть нам репку…
• Как-то очень крепко
• Сидит наша репка!
• Видно, надо помощь звать,
• Надо Мурочку позвать.
• (Пальчиковое упражнение «Кошка».)
• Вон и наша кошка,
• Жмурится в окошке.

Мурка: «Муррр! Сейчас приду!

1. Тянуть репку помогу.»
2. 2ну-ка, Мурка, раз, два ,три,
3. Крепче ты давай тяни.
4. (Возьмитесь за воображаемую репку и потяните.)
5. Ну-ка, взялись крепко!
6. Не вытянуть нам репку…
7. Глубоко и крепко
8. Пустила корни репка.
9. (Пальчиковое упражнение «Кошка».)
10. «Видно, надо помощь звать,
11. Надо Мышку нам позвать.
12. Сторожила я с утра
13. Ее около окна.
14. Мышка, мышка, выходи!
15. Репку вынуть помоги!»
16. (Пальчиковое упражнение «Мышка».)
17. «Я работы не боюсь!
18. Над лентяями смеюсь!
19. Пи-пи-пи, уже бегу!
20. Я сейчас вам помогу!»
21. «Становись, держись покрепче,
22. И тяни, тяни порезче!
23. (Возьмитесь за воображаемую репку и потяните.)
24. Раз, два, три, тяни-и-и-и!»
25. Разом вместе налегли,
26. Репку вынули из земли.
27. «Посмотри, какая-
28. Желтая, большая!
29. (Разведите руки в стороны, показывая, какая большая выросла репка.)
30. Мы ее запарим,
31. Мы ее пожарим,
32. Репу ест уже сто лет
33. Всякий русский человек!
34. Всем кусок достанется,
35. И еще останется!
36. Скажу я вам без лести!
37. Мы сильны, когда мы вместе!»

Источник: https://konkurs-dlya-pedagogov.info/palchiki-pokazyvayut-skazki-palchikovye-igry-po-motivam-russkix-narodnyx-skazok/